初中历史部编版2021年新课标与2011旧课标比较汇总
1 初中历史新课标与 旧课标比较（ 注：下表中 加点加横线 字 为新课标新增内容 ）阶段时 期1 2021 版课标要 求1 2011 版课标要 求中国古代史中国古 史 前 时 期 通过了解元谋．．、蓝．．田．、周口店等旧石器时代的文化遗存，知道中国境内早期人类的活动。 知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。 通过半坡、良．渚．等新石器时代的文化遗存，了解中国的原始农业生活;知道考古发现是了解史前社会的重要依据。 了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生，知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 通过古代文献中记述的神话传说，了解其中蕴含的历史信息。 知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。 夏商西周与春秋战国时 期 知道中国的国家产生和早期发展过程、西周分封制等重要制度；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物；知道老子、孔子的生平与思想。 知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用；了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字；知道老子和孔子。通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋争霸局面的形成、战国时期的变法运动和“百家争鸣”局面的产生。 知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化；通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来；初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响；通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。秦汉时期 通过了解秦朝统一、秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术，知道中央集权统一国家建立和早期发展的过程。 知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响；知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立；知道汉武帝巩固“大一统”王朝。 通过了解“文景之治”和张骞通西域，知道西汉从凋敝到强盛的变化原因。 了解“文景之治”；通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 通过了解西汉末年到东汉的政治、社会动荡，初步理解佛教传入和道教产生的原因，知道这一时期的重要科技文化成就是与这一过程相适应的。 了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡;知道佛教的传入和道教的产生；知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用;讲述张仲景和华佗的故事。
三国两晋南北朝 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往、交流、交融的历史特点以及对中华民族发展的意义。 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成；知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发；通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。 通过了解这一时期的科技、艺术成就，认识传统文化的继承与创新。 知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成熟和农历。
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