初中地理复习之水资源
初中地理复习之水资源在我们的学习时代，大家都没少背知识点吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。想要一份整理好的知识点吗？以下是小编精心整理的初中地理复习之水资源，仅供参考，大家一起来看看吧。
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初中地理复习之水资源1
一、水资源时空分布不均
1、水资源及其存在形式
淡水资源只占全球水资源的2.5%
可直接利用的淡水资源只占全球淡水资源的0.3%
水资源是有限的
各国水资源比较
2、我国水资源的`时空分布：
A)时间分配不均：夏秋多，冬春少;且年份变化大
B)空间分布不均：南多北少，东多西少
二、合理开发和利用水资源
1、利用水资源中的突出问题：
水资源浪费、污染严重
严重过度开采地下水
2、合理开发利用水资源的措施
A)节约用水
B)防止污染，保护水源
C)兴修水利，跨流域调水
(南水北调)
初中地理复习之水资源2
地球上水资源的分布：
地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。
陆地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼泽水、河水和生物水等多种存在形式。地球上的水总量很多，但是96%以上的是海洋水。在淡水资源中，冰川中储存的水量最多，现在人们大量利用的淡水资源，主要是河水、湖泊水（淡水湖的水）和部分地下水。保护水资源，主要途径有：节约和合理用水，减少对水资源的浪费；防止和治理水污染；植树造林，防止水土流失；淡化海水，扩大淡水来源。
土地资源：
土地的利用类型：土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。
土地资源的分布：
温带湿润的平原地的地势平坦，气候温暖，适宜发展农业，是世界耕地的主要分布地区。
气候冷湿的.亚寒带地区和炎热多雨的热带地区，保留了大片的针叶林和雨林。热带和温带半干旱地区草地面积广阔，是世界畜牧业的主要分布区。
初中地理复习之水资源3
水资源
1、最多的是冰川，人类可以利用的是江河湖泊水和浅层地下水。
2、分配
(1)从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少
(2)从空间分配看，我国水资源南丰北缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的`季节变化。跨流域调水是解决水资源地区分布不均匀的有效办法
(3)南水北调的路线和意义
3、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀初一。
初中地理复习之水资源4
1、通常把地球上的淡水资源称为水资源。河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。
2、水资源时空分布不均
⑴时间分配不均：夏秋季多、冬春季少且年际变化大。合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平均，为了合理利用水资源，有必要兴建水库、跨流域调水等工程(如：引黄济青、南水北调)。
⑵空间分布不均：南多北少，东多西少。特别是华北和西北地区缺水最为严重，我国水、土资源的配合不合理，进一步加剧了北方的`缺水状况。
⑶措施：
①解决季节分配不均——兴修水库。
②解决空间分布不均——跨流域调水。如引滦入津、引黄济青、南水北调等。
③节约用水，防治水污染。
⑷南水北调工程：
①东线方案
②中线方案
③西线方案
3、我国水资源的特点：
⑴水资源短缺;
⑵时空分布不均。
初中地理复习之水资源5
水资源开发利用，是改造自然、利用自然的一个方面，其目的是发展社会经济。最初开发利用目标比较单一，以需定供。
周期性:
必然性和偶然性，水资源的基本规律是指水资源（包括大气水、地表水和地下水）在某一时段内的状况，它的形成都具有其客观原因，都是一定条件下的必然现象。但是，从人们的认识能力来讲，和许多自然现象一样，由于影响因素复杂，人们对水文与水资源发生多种变化的前因后果的认识并非十分清楚。故常把这些变化中能够作出解释或预测的部分称之为必然性。例如，河流每年的.洪水期和枯水期，年际间的丰水年和枯水年；地下水位的变化也具有类似的现象。由于这种必然性在时间上具有年的、月的甚至日的变化，故又称之为周期性，相应地分别称之为多年期间，月的或季节性周期等。而将那些还不能作出解释或难以预测的部分，称之为水文现象或水资源的偶然性的反映。任一河流不同年份的流量过程不会完全一致；地下水位在不同年份的变化也不尽相同，泉水流量的变化有一定差异。这种反映也可称之为随机性，其规律要由大量的统计资料或长系列观测数据分析。
相似性:
主要指气候及地理条件相似的流域，其水文与水资源现象则具有一定的相似性，湿润地区河流径流的年内分布较均匀，干旱地区则差异较大；表现在水资源形成、分布特征也具有这种规律。
特殊性:
是指不同下垫面条件产生不同的水文和水资源的变化规律。如同一气候区，山区河流与平原河流的洪水变化特点不同；同为半干旱条件下河谷阶地和黄土原区地下水赋存规律不同。
总结：
随着工农业不断发展，逐渐变为多目的、综合、以供定用、有计划有控制地开发利用。现在各国都强调在开发利用水资源时，必需考虑经济效益、社会效益和环境效益三方面。
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