高中英语如何从55提到105？
高中英语对于一部分学生来说是比较头疼的事情，为什么头疼呢？因为他们一直处于一个光反思不行动的状态，原地转圈圈，所以无法进步，或者说在错的学习英语道路上一直反方向行走，自身并没有意识到。那么如何进步呢，需要学生自己勇敢的迈出第一步，这一步对于高中生来说很艰难，毕竟学习的坏习惯在初中甚至小学已经养成，想要改掉必须拿出壮士断腕的决心。但是由于年龄和心态的问题，这一步不能完全靠学生自己，需要我们老师助他们一臂之力。我个人是这样做的，坚持通过自己制定的英语学习“成功四部曲”，引导他们来帮助他们，激发学习的动力。
通过一年的时间，最具有代表性的是我的一个学生，通过努力实现了55→105的成绩突破，真的成功了，高二入班成绩55，最近高三第一次考试105，脱颖而出。这个过程也是我在一直见证着的，真的就应了那句话“世上无难事，只怕有心人”。出成绩的那一刻他来向我报喜，言语中透露的满满的激动与欣喜，当然，我跟他一样喜悦。
取得这样的进步，想必一定是有他自己的一套方法的，于是我让他自己简单的归纳了一下自己的学习方法，分享给其他同学，由于时间紧促，写的内容可能看似是很简单的一个过程，不过大道至简，学英语其实真的并不难，找到方法了，自然而然就容易上手了。如下图所示，当然每个人的英语学习方法都不同，包括人与人之间的思维差异等，他的学习方法不一定适合另一个人。
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他口头给我解释了一下第二点为什么只做语法填空，一方面也增加词汇，另一方面文本句子不会那么晦涩难懂，甚至也会蒙对答案。由于基础薄弱，做这类题让他会有成就感，前面阅读理解做题挫败感会很强。
一年的时间说长不长说短不短，但是对于高中生来说，时间是有限的，所以必须尽快找到自己的学习方法。原来从入门到考高分真的不是梦，那些值得我们学习的榜样，学霸秘籍，就在我们班级内部，就在我们身边。他的成绩的取得也增加了其他同学的学习积极性和信心，同时也增强了我的信心。
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