运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力
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袁林;浅析双减背景下的小学英语作业设计策略;对接京津——社会形态 基础教育论文集;2022年
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湖北省恩施土家族苗族自治州利川市汪营镇兴盛小学罗雁鸿;小学英语对话教学中的课堂提问策略探究;科学导报;2023年
江苏省扬州市江都区丁伙中心小学吴传颖;基于核心素养的小学英语阅读教学探究;科学导报;2023年
山东单县终兴镇中心小学姜春慧;小学英语互动探究式教学方法的运用实践;科学导报;2023年
江苏省苏州工业园区唯亭学校潘晓毅;小学英语绘本教学与主教材的有效融合策略研究;科学导报;2022年
江西省上高县第四中学韩洁;探究多媒体与小学英语口语教学;科学导报;2023年
江苏省泰州市姜堰区溱潼中心小学陈可欣;基于信息技术对小学英语核心素养的培养探究;科学导报;2023年
江西省铜鼓县第二小学陈院洪;架构小学英语核心素养的桥梁;科学导报;2023年
山东省博兴县兴福镇厨都小学祁冰;小学英语问题式教学法;科学导报;2023年
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山东省济宁市泗水县实验小学王秀琴;“双减”政策下小学英语高效课堂的构建研究;科学导报;2023年
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江苏省扬州育才实验学校吕玮;基于信息化背景下的小学英语“双减”课堂构建;科学导报;2023年
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本报驻法国特约记者赵风英;小学英语成法国大选议题;环球时报;2022年
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滨海县正红镇中心小学徐芳;小学英语拓展性作业的多维化设计与运用;江苏教育报;2022年
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锦屏县新化小学朱芳爱;小学英语词汇教学的策略和方法;贵州民族报;2022年
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程久时;开发区举行“广阔杯”中、小学英语短剧大赛;营口日报;2008年
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江苏省泰州市姜堰区溱潼中心小学吴江霞;用思维导图织单词之网;科学导报;2023年
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深圳特区报记者马璇记录整理;小学英语课大胆“学香港”;深圳特区报;2010年
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新疆塔城市喀拉哈巴克乡中心学校唐山云;思考“教-学-评”一体化下的小学英语单元整体教学设计;科学导报;2023年
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江苏省泰州市姜堰区张甸中心小学王圆;思考新课改下小学英语高效课堂的构建策略;科学导报;2023年
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童娇艳;500多名英语教师相聚南通共商小学英语课程教材改革;江苏教育报;2009年
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江苏省常州市武进区湖塘桥第三实验小学万冬;新课标视角下小学英语单元主题教学设计的优化探析;科学导报;2023年
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赫章县辅处彝族苗族乡开嘎小学教师杨田芬;“双减”背景下小学英语阅读教学有效对策探究;毕节日报;2023年
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江苏省滨海县坎北街道中心小学侍彩琴;小学英语规范书写习惯的养成策略;科学导报;2023年
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本报记者李建平;专家提醒：小学英语课防止成人化;中国教育报;2001年
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江苏省泰兴师范附属小学张舟;思考核心素养下小学英语读写结合教学策略;科学导报;2023年
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;走向世界的公民从小学抓起;中国教育报;2011年
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记者董城;北京：小学英语教改方案尚未出台;光明日报;2013年
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本报记者王君开;龙山区外国语小学英语特色教学初见成效;辽源日报;2007年
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记者郑璜;小学英语、信息技术开课率要达100%;福建日报;2013年
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记者齐雷杰马天云;河北太行山区:初中底子教小学英语;新华每日电讯;2013年
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