听课评课 “融”中成长——经开区百泉小学语文教研活动
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20241008/1728397129558_0.gif为提高教学质量，进一步加快“融”课堂自主学习教学模式推广工作，让教师适应并更灵活运用“融”课堂理念，10月8日，百泉小学语文教研组教师进行了本学期第三次听评课教研活动。
本次由三年级的张海翠老师执教《一块奶酪》。这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事。课文记述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，最终命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。赞扬了蚂蚁队长以身作则，关心幼小的美好品质。
张老师以其扎实的教学功底、富有感染力的语言和亲切的教态，迅速调动了学生的积极性。
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本节课环节设置紧凑，课堂内容充实，特别是在字词教学上教师采用多种识字方法，如字理识字、形声字识字、联系生活实际识字等，让学生轻松掌握生字词。同时，通过开火车读、指名读、齐读等多种形式的朗读，巩固了学生对生字词的掌握。
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同时准确把握了教学目标，通过对课文的学习，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、关爱弱小的品质，同时培养学生的阅读理解和表达能力。目标明确且具体，符合学生的年龄特点和认知水平。
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任务单的问题按照检查字词、整体感知、感情升华的顺序设计，既具有针对性、层次性，同时也具有挑战性，对学生进一步理解课文有很大帮助，也提升学生的语文核心素养。
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学生积极参与，思维活跃，发言踊跃。教师充分调动了学生的学习积极性，让每个学生都能在课堂上有所收获。
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授课结束，组织了评课活动。全体老师一致认为，张老师的课堂朴实无华，实实在在，本节课是一节成功的“融”课堂的公开展示课。
校长张爱敏总结，教师授课前要认真研读新课标和教师用书，做到紧扣课标，深挖教材，每节课讲细讲好。
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本次听课评课活动给语文教师提供了学习交流的平台，让大家在听中反思、评中进步。老师们取长补短，再接再厉，以便更好的构建高效课堂，提高教育教学质量。相信这样扎实有效的教研活动，一定能够让“融”课堂在百泉小学落地生根。
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