2024年秋垫江四中高中英语教研组开展第五周集体备课活动
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2024年秋垫江四中
高中英语教研组第五周集体备课暨垫江四中首届
英语文化艺术节、课题《基于核心素养的农村高
中英语教学渗透中华优秀传统文化策略研究》入
校推进会
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在金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们垫江四中高中英语教研组迎来了新学期的第一次集体备课活动。这次活动不仅是一次知识的交流，更是一次心灵的碰撞，它标志着我们教研组在经历了高温假的短暂休憩后，再次扬帆起航，向着教育的海洋深处探索。
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曾健霏主任强调并布置垫江四中首届英语文化艺术节相关工作
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学校领导曾健霏主任，以他那充满激情和智慧的声音，为我们描绘了一幅校园英语文化艺术节的宏伟蓝图。他不仅强调了这次活动的重要性，更布置了具体的工作和任务。在他的引领下，我们仿佛看到了孩子们在英语的海洋中遨游，感受着文化的交融，体验着艺术的魅力。高中英语教研组作为此次艺术节的承办单位一定会保质保量的完成各项任务。
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曾健霏主任强调并布置本教研组市教育评估研究会课题相关工作
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特别值得一提的是，曾健霏主任在会上强调并布置了我校的市教育评估研究会课题《基于核心素养的农村高中英语教学渗透中华优秀传统文化策略研究》相关工作。这一课题的立项，不仅是对我们教研组的信任和肯定，更是对我们的一次挑战和考验。领导要求我们严格按照市教育评估研究会的要求，做好课题的研究、管理和成果转化工作。曾主任强调，我们要以此次首届英语文化艺术节为契机，用高度的责任感和使命感，确保课题研究的质量和效果，为学校的教育改革和发展做出积极贡献。
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紧接着，教研组公布了本学期的教研工作计划。这份计划，如同一盏明灯，照亮了我们前进的道路。它不仅包含了我们的教学目标，更明确了我们的教学方法和策略。每一位教研组成员都认真聆听，积极思考，为即将到来的教学工作做好了充分的准备。
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最后，年级备课组的集体备课活动，更是将这次教研活动推向了高潮。老师们围坐在一起，共同探讨教学内容，交流教学心得，分享教学经验。每一句话，每一个观点，都如同珍珠般珍贵，被我们一一拾起，串成了一串美丽的项链，挂在了教育的胸前。
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本次教研集体备课活动，不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让我们更加坚信，只要我们团结一心，共同努力，就一定能够开创教育的新篇章，为孩子们的未来插上梦想的翅膀。让我们携手并进，共同期待校园英语文化艺术节的到来，期待我们的课题能够取得预期的教育教学效果。让我们的教育之花，在这个季节里，绽放出最绚烂的光彩。
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