admin 发表于 2024-10-9 20:04:08

郑州市第四十四高级中学青年教师点亮化学之光:金属“攻防战”与反应“边界线”

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张宁老师鼓励学生上台演示

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夏伟锋老师引导学生回答问题

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副校长刘长庚带领化学组教师认真听课

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教科室主任李春玲对汇报课进行点评

在化学这个神奇的世界里,每一个分子、每一个原子都蕴藏着无尽的奥秘。近日,郑州市第四十四高级中学的化学教研组犹如魔术师般,精心策划了两场别开生面的青年教师汇报课——“金属的腐蚀与防护”与“化学平衡常数与平衡转化率”,为师生们带来了一场知识与智慧的双重盛宴,张宁、夏伟锋老师授课,副校长刘长庚、教科室主任李春玲及全体化学教研组成员参加了听评课。

在张宁老师的“金属的腐蚀与防护”课堂上,她仿佛是一位探险家,带领同学们穿梭于日常生活中的金属制品之间,探寻那些看似平凡却充满故事的“生锈现象”。随着张老师深入浅出的讲解,金属原子与外界环境的“战争”画面在同学们眼前徐徐展开,每一个细节都扣人心弦。随后,张老师化身为智慧的导师,引导同学们思考如何为金属穿上“防护铠甲”,让它们在时间的洪流中屹立不倒。同学们的热情被点燃,思维的火花在课堂上四溅,对于金属资源的保护有了更加深刻的认知。

而在夏伟锋老师的“化学平衡常数与平衡转化率”课堂上,他则像一位精准的指挥家,用精准的节奏和旋律,引领同学们在化学的海洋中遨游。夏老师以教材图表为线索,巧妙地设置问题,引导同学们深入思考,用数学的思维去解读化学的奥秘。在夏老师的引导下,同学们不仅掌握了“Q-K”关系判定反应方向的方法,还通过例题解析开展了“三段式”训练,培养了化学观念与平衡思想。整个课堂节奏紧凑,知识传授与能力培养并重,为化学教学注入了新的活力。

这两节公开课不仅展示了化学的博大精深,更彰显了青年教师的风采与实力。他们用创新的教学方法,将原本枯燥的化学知识转化为生动有趣的课堂体验,让同学们在轻松愉悦的氛围中收获成长。

副校长刘长庚深入课堂,聆听了夏老师的授课,对课堂效果给予了高度评价。教科室主任李春玲也强调了“把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力”的重要性。化学教研组的老师们则对张宁和夏伟锋两位老师的教学给予了充分肯定,认为他们不仅教学流畅、调动学生积极性,还展现了良好的课堂掌控力和教学素养。

让我们共同期待更多这样精彩的课堂,让化学的魅力在校园中绽放,让知识的种子在同学们的心中生根发芽,茁壮成长。愿每一位同学都能在这场化学的盛宴中,找到属于自己的舞台,绽放属于自己的光彩!

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图 文|贾田梦

审 核 | 冯 持

发 布 | 田家琦

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郑州市第四十四高级中学创建于1973年,系郑州市教育局直属的市级示范性高中,全国示范家长学校、河南省文明校园、河南省师德师风先进校、河南省平安校园、河南省中小学德育先进集体、郑州市创客教育示范校、郑州市美育示范校、郑州市课程建设先进校、郑州市多样化发展示范校。

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