以明方向为导引，以提质量为核心——昆明市初中地理教研活动
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20241009/1728482656678_0.png以明方向为导引
以提质量为核心
——昆明市初中地理教研活动
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图：昆明八中长城红鑫校区承办昆明市初中地理教研活动
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在迈入初二这一关键时期，为提升昆明市的地理教育教学质量，找出学生在学习地理过程中的主要问题，查漏补缺以谋求进步，进而提升教师专业水平和学生学习质量，为2025年初中地理学业水平考试做好充分准备。2024年9月25日，昆明市2024年初中地理学业水平考试质量分析教研活动在昆明八中长城红鑫校区召开，昆明市全体地理教师参加本次质量分析教研活动。
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图 | 昆明市地理教研员吴晓月老师进行2024年地理学业水平考试成绩分析
在活动中，吴晓月老师对本次地理考试成绩进行了数据分析，通过对比云南省和昆明市的各项数据，揭示了本次考试中存在的问题，建议在今后的地理教学中，要始终站在课标的要求下，形成“教-学-评”一体化的教学。
图：昆明市第八中学地理教研组长张俊黎老师
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图：昆明八中长城红鑫校区地理教研组长李琳老师
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图：白沙河中学安钰老师
张俊黎、李琳、安钰三位老师共同对2024年初中学业水平考试试卷做了详细的分析，针对每道题目提出了存在的问题及教学改进建议。她们共同强调了情景教学的重要性，认为学生读图能力的培养和地理思维的训练至关重要。
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本次质量分析明确了地理学业水平考试的新要求，从考查知识转向考查能力和素养，强调教学和试题应注重学生思维训练、教学情景的创设和问题驱动的教学方法，以适应新的考试要求。
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会后，昆明市第八中学长城红鑫校区地理组的教师们对这一次质量分析进行了总结性的回顾，深刻反思了过去教学中存在的问题。大家集思广益，针对本次质量分析提出了各自的想法。教研工作对于打造高品质教育体系至关重要。通过在总结中深入挖掘、发现问题，总结分析，教师能够全面掌握教学实际情况，从而明确未来教育教学工作的方向和目标。
方向明确 科学筹划
行动跟上 精准提升
顺应时代 百舸争流
撰稿｜杨娟、李琳
摄影｜羌璐
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