小升初衔接 | 语文学习从这三部分开始
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20241010/1728497739835_0.webp梁丽
贵阳市第二实验中学语文教研组组长、学科长
现在初中语文学科，采用的是教育部编写的教材，从小学到高中，语文教材形成了一个整体，这表示小学的语文学习，是夯实基础的阶段；而初中，是一个承上启下的过程，既需要小学的基础，又为高中的语文学习，提供了一个“积累阶段”。
初中的语文学习，可大致分为三大板块，分别是： 基础知识、阅读理解、写作能力。
对于自己孩子即将踏入初中的家长们，以我多年的初中语文教学经验，提出几点建议，以供参考：
一、基础知识
小学的基础，以拼音、词语、句子为主，而到了初中，最易被忽视的“拼音”部分，往往成为孩子们学习道路上的“绊脚石”。以我现在所教授的初二年级为例：很多学生，由于小学的拼音知识不过关，导致在朗读课文时，不能根据所给的拼音正确地读出汉字，而现在的语文中考，第一题便是“根据拼音写汉字”。所以建议家长们，让孩子们牢固掌握拼音知识，并使用字典辅助学习。
现在的孩子，在朗读方面，比较欠缺，在一个句子中，有时不能正确地掌握朗读节奏，建议家长们可以让孩子观看优秀诗文的朗读视频，并反复跟读，不需求量，但要求质。
二、阅读理解
小学的课文，往往比较简短，内容也通俗易懂，文言文部分也是非常简单的；而进入初中，课文内容会变得更有深度，且篇幅也会变长，文言文部分变化更为明显，字义更加难懂，词类活用更加复杂、难以分析理解。
希望孩子们，在这个假期，多阅读课外书籍，尤其是名著，可提前阅读，如初一上的《朝花夕拾》、《西游记》两部名著。不需要一字一句细读，但在遇到不认识的生字时，可借助字典这样一个好帮手，解决阅读障碍；如遇见晦涩难懂的内容，可以跳读。针对文言文部分，《论语》、《世说新语》都是不错的阅读选择，也可让孩子们观看央视播出的“中国诗词大会”，这样便于孩子们更好地培养语感，从而能更好、更早地适应小升初的转变。谈及中考，文言文的选择篇目，全部变为了课外古诗文，希望家长督促孩子们在这个假期多阅读、多积累。
三、写作能力
现在初中的写作要求为：写真话、抒真情。“背作文模板、背优秀作文范例”的方法，完全行不通了；而是要求同学们写自己亲身经历的事，抒发最真挚的情感。
建议孩子们，在日常生活中，留意身边的细节，多观察，多思考。“天上星星多，地上素材多”，往往不经意间的细小之事，都可成为写作素材。素材不仅来源于生活，也可来源于祖国的大好河山。希望家长们在条件允许下，多带孩子们出去游览、采风。
孩子们即将踏入初中的生活学习
以上建议是为了让孩子们提前感受
适应初中的语文学习
祝福孩子们学业有成，身体健康！
稿件来源 | 贵阳市教育融媒体中心
稿件作者 | 余杨智
编 审 | 小编崔崔
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