小学英语成绩很好，家长要当心了！
一位9年级家长的咨询；孩子小学英语考试基本满分，目前到了初三英语考试成绩50分；我一直和我结缘的家长说：
英语是唯一一门在小学就能达到中高考级别水平的学科目；小学搞定英语，或者打好基础，在初高中会无痛学习英语
小学语数英三主科，孩子到初中后，初中3年，功课从3门变成了9门，增加了生物化史政，孩子在小学时间相对充裕，完全可以把英语学到中高考能力水平，帮孩子在初中减少一些学科压力。
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有很多的家长给我说，孩子在小学的时候，英语成绩很好，剑桥、3L、新概念一……反正各大机构流行的教材都学完了！哎呀，教材是都学完了，没有关注孩子吸收情况，最后的最后等到中高考发现，我孩子成绩咋不行了呢？咱这还是上不去呢？咋这么多不认识的词汇翻译不出来……
众所周知，从今年开始起，教材已经全面改版了，难度也有所增加了
英语新课标时代，真心建议各位家长朋友请往这两个方向使劲，一个是词汇，一个是阅读。
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我否定一个观点：你们单独一个个背单词太死板了，单词应该放在文章中记。乍一听也没啥问题，因为背单词目的就是为了阅读文章。
但“单词应该放在文章中记”这个点需要一个硬性条件：英语词汇量至少有个2000才行，2000词汇是英文阅读的生命线，能阅读基础文章和日常简单交流。
请回想下我们孩子学中文，幼儿园大班5岁左右才会让孩子系统地学认汉字，小学一二年级也是以识字为主，三年级8岁才会有简单的小短文，短诗。随着认字量的积累，慢慢才会读文章，分析文章。哪个老师和家长会在三年级之前让孩子自己通过课文来认汉字呢？
后来我们的识字量多了，我们逐渐明白了哪几个字长得像，哪几个字同音不同形，哪些字还是个多音字用于不同语境。
所以“单词”和“阅读”，必须且只能让单词先行，“认字第一步，阅读第二步”
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学好英语，没别的好办法，就是靠大量的习得+极致的重复！我们通过李校英语智能训练系统英语智能训练系统+真人一对一陪练，就是通过系统让孩子大量开口、极致重复，让孩子不仅记得快，而且记得牢，给出一套颠覆性分版块化学习的英语方案，社群全程每天陪跑，孩子的学习数据量化、可视化，这套方法非常科学，所以效果很好。
这个是我们李校连线答疑的问题 ，也很严肃的说：小学英语不要看成绩，而是看输入量！
具体的话看完整版视频：
我是刘老师（孩子们喜欢叫我梅子老师），深耕教育行业数十载，目前是一名高级英语学习规划师，专注于帮助小学、初中和高中的孩子在3-6个月的时间里快速英语提升20-60分。
小初高英语快速提升+英语项目了解可咨询：
微信联系 刘老师（梅子老师）：（同微）
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