“高中语文”为什么是最难的学科？
看完“分享一下”，让所有朋友都知道，“你是腹有诗书的才子佳人”；
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不知道从什么时候开始啊，“高考”开始流行一句话“得语文者，得天下”，开始的时候，我还真的没有太过留意这句话，后来，也是和朋友聊天的时候，几次提到这个事，我才开始思考这个问题的；
这句话的意思其实非常简单，那就是说，高考想要超越其他人，就需要在“语文学科”上取得好成绩，不管怎么说，“语文”是必考的一科，不分文理；
而且，也说明了另外一个问题，那就是，高考的其他学科的分数，大部分学生的分数都是差不多的，这也就造成了，整体分数趋于一致的现象，这样的情况，就造成了内卷越来越厉害，可是，你不努力，不代表其他人不努力啊，所以啊，没有办法，也只能跟着一起卷了；
但是呢，从这句话也看出来一个现象，虽然，大部分学生的成绩都趋于一致，但，有一门学科，出现了很大的分数差异，这个学科就是“语文”，而最终想在众人中脱颖而出，就要靠“语文”的分数了；
那么，“语文学科”怎么就成为了最难的一门学科了呢？毕竟，汉语是咱们的母语，天天都在用，对吧？怎么就变成了，中国人自己都不会的学科了呢？
要说这个问题啊，真的是非常简单，只是，可能孩子和家长都不愿意接受这个现实情况，下面我就来说说自己的一些分析想法，都是个人观点，如果您有建议，欢迎您加我的微信，与我联系；
“语文学科”形成现在这样的状况，可以说，很大程度上，都是孩子和家长的潜意识造成，为什么这样说呢？就是因为语文是咱们的母语，所以，很多的家长和孩子从一开始，小学阶段就不是很重视语文，并且，认为语文就是死记硬背的，不需要花费太多的时间在上面；
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这样就造成了一个问题，那就是孩子从小学开始，就把大量的精力和时间都用在其他学科上，特别是英语学科，在小学的时候；之后呢，小学阶段家长更重视的各种兴趣班和体育运动，这样一来，孩子平时就更没有时间分配给语文了；
虽然很多家长非常重视阅读，也会去报名很多亲子阅读啊、读书会啊、特色图书馆啊、等等，但，事实上，这样的机构很多都是游戏和娱乐性质的，我个人也接触过一些这样的机构，发现里面的内容，更多都是娱乐和游戏性质的，与实际的阅读，相差甚远，如此一来，孩子和家长确实玩的很开心，但真正的阅读，就没有做什么；
之后，到了小学五六年级，或者初中的时候，很多家长，在这个时候，就开始意识到，以前报名参加的这样的机构，真的没有学到什么，也没有阅读什么书，但时间也都耽误了；
再有就是，一些家长虽然没有报名这些机构，但是，由于没有选对阅读的书籍，孩子看的都是很多非原版的书籍，造成了一个非常麻烦的问题，那就是，家长和孩子都认为这些书很容易，孩子小时候就读完了，今后上初中、高中肯定没有问题；
举个例子：有一个家长联系我，问我阅读理解和写作文的事，当我询问孩子是不是喜欢阅读的时候，家长说，孩子从小就读了很多书，《史记》、《资治通鉴》、《古文观止》、《世说新语》、《四书五经》等等，在小学的时候，就已经都读完了，并且，还阅读了很多童话故事、散文等等；我听了真的是很震惊，这些书，孩子小学阶段就都读完了，怎么可能呢？也可能是天才，那为什么会有这么多语文的问题呢？之后我再追问后，才知道，原来家长给孩子读的都是儿童版本的，由于，家长和孩子也都不明白这些，所以就认为孩子读书很多，把很多拼音版本和漫画图画版本的儿童书籍，当做了原版书籍来看了；
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要知道，读这样的书，是不可能真正提升孩子的语文能力的，如果孩子和家长对这些文学内容，再不是很了解，那就造成了，认为孩子读书很多，但没有提升任何语文成绩，就产生了各种质疑，甚至认为读书没有什么用处的想法；实不知是自己读错了书；
然后到了初中，由于初一和初二，很多孩子和家长不是很着急，还是在参与各种兴趣班，而对于语文学科的课外阅读，完全秉承着，如果中考会考，那么就让孩子看看，如果不考，那么干脆就把这个时间分配给其他学科了；如此一来，孩子的阅读量就更加少了；
而且，还有一个问题，我是亲身发现的，很多孩子，平时并不看什么影视作品，也不看什么娱乐性书籍，可以说，除了学科教材，其他的书，就没有看过几本，甚至连漫画书都不看；
平时更多的都是出去玩，要不就是各种体育运动，家长担心孩子的身体健康，这个是好的，但也不能把所有时间都分配给健身运动吧；
这样的情况也是很多的，到了初三的时候，由于中考语文的出题思路，以及本着要考教材和基础的思想，这就造成了一个应试的问题，家长和孩子在这个阶段，主要是初三的时候，当然，也有一些孩子会在初三下学期才开始准备语文，这个时候，孩子和家长都非常紧迫了，特别是有些孩子本身其他学科就比较好，平时的补习和刷题就很多，所以呢，就可以把大量的时间拿出来，用在语文学科上面；
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而中考的内容，很多都是可以通过死记硬背得分的，这就形成了，有一批比较聪明，又肯学的孩子，这是每天是拼命努力，背教材、背作文、背各种阅读理解题目的公式和模板，以及背历年考题的分析、课外阅读书籍的基础知识内容，等等；
往往在这样的拼命努力下，一个学期，甚至聪明的孩子，可能两三个月，就足可以把语文分数从七十多分，提升到一百多分；如果这个时候，再遇到一位对写作和文言文很有经验的老师，通过指点和背一些押题作文，很容易就可以把语文的中考分数稳定到110分左右，如此，自然会成功的考上高中；
不过，这个语文学科的所有困难，就在小学和初中阶段埋下了隐患，高考语文的内容，完全和初中的中考不同，很多孩子都是到了高二，甚至高三的时候，才开始着急，发现以前的初中语文思想，已经彻底不行了，为什么呢？因为，突然发现，高考语文没有背的了，想背，都不知道背什么了；
如此一来，“语文学科”也就有了“得语文者，得天下”的说法了；其实，都是因为从小就没有真正学习过语文造成的，而到了高二、高三，再后悔也来不及，这也就是，为什么很多高中生最后基本就放弃语文的原因，力保其他学科了，实在是没有办法的选择；
但是，如果孩子想上一本，那么，语文低于110分，真的就很难了；
好了，以上都是我个人的观点，如果您的孩子遇到了“语文学科的卡点问题”，您可以直接添加我的微信，与我联系，感谢您的信任和支持。
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图片制作 排版|窦玉红
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