admin 发表于 2024-10-11 01:50:06

高考物理应试策略和答题技巧

高考物理应试策略和答题技巧

一、应试策略

(一)思想转移,克服胆怯,减轻考试压力

高考时存在压力是必然的,考生在提前进入考场后,可以通过清点考试用具、自我暗示学科中的重要知识和方法、自我提醒解题误区和易出现的错误实现自我安慰、缓解压力、稳定情绪、增强信心的目的,使环境熟悉化,思维单一化、物理化,消除与考试无关的思想杂念,使大脑的兴奋点集中在试题的解答上,快速地进入应试状态。

(二)遇热不喜,细心审题,全面领会题意

高考试题具有立意新颖、形式灵活、突出考查学生能力的特点,绝不会出现成题或套题,但试题所涉及的内容不会超出我们平时学习和复习的范围,所以高考题难免会出现和我们平时所做的习题考查内容相同、命题类型相似、物理情景相近的情况,当遇到此类题目时,应当倍加细心地读题、审题,尤其对那些“轻”“小”“恰能”等字眼倍加注意,往往这些特殊的字眼中包含着对解题具有较大左右作用的隐含条件,分析出这些隐含条件,就可能顺利地给出解答。

(三)遇生不怵,沉着分析,多角度寻求思路

相对而言,高考题一定有难题出现,当遇到这种情况时,最忌的是头脑发懵,不知所措,而应当坚信,再难的题目也超不出复习范围,一定有解决的方法。特别是近几年高考试题中,难题都会分步设问,且上一问的解答会给下一问的'解答作些铺垫和准备。只要不失去信心,循序渐进地探索、思考,即使难题,也能获取一定的分数。下面介绍两种在难题中抢分的方法。

1.缺步解答:将难题划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步,就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。如把文字语言译成符号语言,把条件和目标译成物理表达式,设应用题的未知数、设轨迹题的动态坐标、依题意正确画出图形等,都能得分。

2.跳步解答:当解题过程卡在一中间环节上时,可以承认中间结论,往下推,看能否得出正确结论,如得不出,说明此途径不对,立即改变方向,寻找其他途径;如能得到预期结论,就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制,中间结论来不及得到证实,就只好跳过这一步,写出后继各步,一直做到底。另外,若题目有两问,第一问答不上,可以第一问为“已知”,完成第二问,这都叫跳步解答,也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了,或在时间允许的情况下,经努力而攻下了中间难点,可在相应题尾补上。

二、答题技巧

(一)时间利用要合理

1.兴奋而专注。全力以赴做题,什么都不想。考场上一心做题,除了题什么都不想,这样时间利用率最高。

2.中等或者偏下的考生不要在过难的题上下工夫,那些题不属于你,比如100分的物理,你是70分左右的水平,那么押轴题的最后一问你可以不做。

3.少在慌乱中浪费时间。有的学生总喜欢看表,这样就分散了注意力,离交卷的时间越来越近时,就越来越慌乱,这既浪费了时间又会因慌乱而导致出错。

(二)表述要规范

对物理来讲,需要表述的题目就是实验和计算题。

1.切忌堆砌公式或数字、罗列方程,也不能写得太详细,以免浪费时间。有几点必须写,你自己引入的字母,不说明别人看不懂;你这个方程是对谁写的,对哪个过程、对哪个状态写的。要点明研究对象,状态或过程(对谁?在哪里?从哪里到哪里?)。必要的文字说明也是帮助自己理清思路。

2.文字说明切勿太多。文字说明不占分,是依据方程式和计算结果给分。如果过程复杂,很难一两句话交代清楚,可以用“如图”“由题意”“由几何关系得”等巧妙过渡。

3.必须使用题给的物理量符号。如果题目没有给出符号,要使用通用符号。如速度v,加速度a,长度L等,如果题目有多个状态或过程,要善于使用下角标,如v1、v2,a1、a2等,这样,即使没有文字说明阅卷教师也能看懂方程式的意义。

4.要用原始方程联立求解,不要直接列变形式,不要使用连等式。最后那个解如果是一个矢量,有一个符号,要做说明。注意有效数字的位数要求;不要漏掉单位。

(三)遇到生题怎么办

遇到生题很正常。高考题可以说大多数都是原创题、改编题。但要明白,生题只是新鲜的外衣而已,试题要考查的知识点一定是考生熟悉的,只是题目结合科技、生产或生活添加了一些新颖的情景描述语。比如“神舟某某号”飞船发射、“嫦娥某某号”奔月,“旅行者某某号”探测火星等等,实际上都是在考万有引力的知识。因此,只要考生认真审题,去掉题目的伪装或华丽的外衣,就会将题目还原为自己熟悉的物理模型。

(四)认真做好选择题

全国课标卷理综物理选择题,一道题6分,错不起,错两题12分就没了。而且,选择题在全卷中属于比较容易的题型,要想方设法拿分。在选项之前的部分叫题干,先不要看选项,先认真研究题干,有题图的要认真研究题图,首先明确题目的考查意图,做到心中有数之后再看选项。答好选择题的方法有很多,比如排除法,先排除错误的选项,剩余的选项越少答对的几率就越高。如果能够直接确定正确答案,则可以采用直接选择法选出正确答案。

(五)尽力做完全卷,不留遗憾

答完全卷,需要三遍完成。第一遍兴奋而专注地依次做每一道题,遇到困难打住,不管处在什么情况,放下就走。这样做的好处是,不在半路纠缠,不去耽误过多的时间。而且,你可能觉得这个题目能做而做不出来,往往是因为审题出了问题,或者思路不对。人的思维有惯性,就像牛顿讲的物体有惯性,思维也有惯性,惯性继续下去,你很难从这个思路跳出来,你不如放下,一会儿再做。所以,按照题号依次做每道题,3、5分钟没进展就要做下一道题,这样可以保证做完全卷。

通常情况下,大约四分之三的时间就能做完全卷。做完全卷之后就对全卷有了了解。针对不同水平的考生,通常会出现四种情况。第一种情况是,题做得很顺利,这道题就不必再看,无需检查。第二种情况是,题做完了但心里没底。比如,有两个选项拿不准,是C对还是D对?这样的题目就需要检查(留到第三遍答题时完成)。第三种情况是,看了两遍没感觉,这是不会做的题。这种题目主张考生能蒙就蒙,会多少写多少,把知道的有关公式写一写,不放弃蒙的机会。能蒙上就赚,蒙不上也不遗憾。第四种情况是觉得会做,但一时思路受阻而做不出来的题。这样的题暂时先放下,放下不是放弃,后面有时间还要做。这种题就是第二遍要做的题。

第二遍一定要重新审题,因为重新审题就能够豁然开朗。第一遍题目做不出来,往往是在审题上出了问题。是不是某个隐含的条件遗漏了,或是几何关系搞错了才出现觉得能做而做不出来。第二遍答题,就要仔细研究这个题目。因为大部分题目已经在第一遍做完,已经有基本分数作保证,心里有底气,因此第二遍答题更能沉住气,心态更从容,题目可能就做出来了。

最后一遍就是要留下一段时间,10分钟、8分钟,把那几个需要检查的题检查一下,因为它是力所能及、拿不准,再推敲一下就好了。这样“三遍答题”可以保证你有本事使出来,会做的题不因做不完而留下遗憾,不会发挥失常。如果临场考试的状态极佳,还有可能超常发挥,考出比以往更好的成绩。
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