初中数学 ｜初一数学学习建议
各位初一的新同学你们好：从小学进入中学的学习，你将面临一些新问题：如：中学的课程难度加大；课时密度增大；中学更重视学生的自主学习；更注重培养抽象思维能力和逻辑推理能力。同学们要更好适应初中的学习节奏，并能学好数学这门重要学科，给大家提出这样几点建议。http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20241011/1728605710474_0.jpg
一.要培养课前预习、课后总结的习惯
（1）预习时先浏览本节的内容，掌握知识梗概；然后对重要概念、法则进行体会、思考，对难以理解的知识作出标记，以便带着疑问去听课；准备好上课需要的学习用具，相关资料等等。
（2）课后归纳、总结学过的知识，培养复习习惯。
二.课堂上要养成记笔记的习惯
（1）记笔记服从听讲，要掌握记录时机；
（2）记要点、记疑问、记解题思路和方法；
（3）记小结、记探究结论、记课后思考题等。
三.课后要培养良好的做作业的习惯，良好的做作业习惯应包括：
（1）要养成作业前看书的习惯，做作业前要认真复习例题的解题格式、步骤和方法。
（2）要养成独立作业的习惯。如遇到难题不会做时，可向老师或同学请教，弄懂以后独立完成。
（3）要养成对已做作业进行再思考的习惯。每次做新的作业之前，最好对前一天的作业进行反馈，包括：题型、解题思路、出现问题，也可收集错题（学生可以整理成错题集）
四.要培养大胆质疑习惯
初中学生思维活跃、好奇心强。但有的学生不敢大胆的对所遇到的问题质疑，课堂上是这样，课外也是这样。初一新生在课堂上要大胆发言、积极讨论，课后勤思多问，培养出喜欢质疑的良好习惯。
五.听过会忘、看能记住，做才理解
初一新生多数的孩子善于动脑,有些难题孩子们想一想就能得出答案,但是孩子们多数眼高手低,动手能力差,或者懒得去计算、去推理。希望孩子们，去计算，去推理，养成要多动手的好习惯。
培养好的学习习惯是一项系统工程。它需要同学们有决心、恒心、耐心。达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。久而久之的方法便成为自然的习惯，所以培养良好的学习习惯是掌握一把打开知识宝库的钥匙，它所释放出的能量将是无可比拟的，也希望初一新生在最短的时间内尽快的适应初中生活，取得优异的成绩。
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在假期里同学们可以做以下的复习和预习，温故而知新，为顺利适应中学学习做好准备。
一、对小学知识的进行梳理
从小学到初中知识是呈螺旋上升的：小学1-6年级学习过的计算、方程，图形，可能性，统计的知识，在7-9年级会进一步更深入，更细致的研究和学习。因此需要同学们把小学的知识进行整理复习。尤其是小学的计算是初中学习要用到的基本技能，建议同学们做50道计算题（注重分数的运算）
二、对初一的知识进行有计划有目的的预习
1.学习内容是：建议7年级上册的第一、二、三章
（1）第一章重点研究正方体的侧面展开图，需要自己动手做正方体并进行展开，研究侧面展开图共有多少种情况，可以进一步研究无盖方体的侧面展开图的情况
（2）第二、三章重点是有理数的定义，单项式、多项式的定义，需要同学们理解定义和运算的算理，并制定好计划每天进行一定量的计算。
2.完成课后的随堂练习。
三、有能力的同学进行相应的知识拓展。义务教育阶段在青岛没有任何数学竞赛，但是为锻炼孩子们的能力，有相应的数学实践活动：比如通过自己的实践，进行调查研究撰写数学方面的调查报告；撰写数学建模论文。有能力的同学平日要多观察，多动手，多思考、多积累，培养数学学习兴趣，为今后的发展奠定扎实的基础。建议完成一篇小论文《我眼中的“数”》，写一写你所认识的数。
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