中考常见英语（必备3篇）
中考常见英语（1）形容词是我们最多接触的英语词汇之一，下面就是小编给大家带来的中考英语词汇知识点：常见形容词用法比较，希望能帮助到大家!
二者均为形容词old的比较级形式
① elder为"年长的"，只指人，用来比较年龄长幼，尤指兄弟姐妹的长幼关系，它只能用在名词前作定语，不能用于than引导的比较状语从句中。
is theof five ,two elderand an elder and a.
乔丹在五个孩子中排行第四，有两个哥哥，一个姐姐和一个妹妹。
② older为"年龄较大的，较老的，较旧的"，可指人，也可指物，作定语或表语，能用在than引导的比较状语从句中。
My elderis 7 years older than my. 我哥比我妹大七岁。
good和well都表示"好"。通常，作定语或表语时用good，作状语时用well;表示"身体好的"用well.
Doingis good for us. 做运动对我们有益。(作表语)
Sandywell and she is a good . 桑迪舞跳得好，她是个出色的舞者。(well作状语，good作定语)
---How are you? 你好吗?
---I am very well. 我很好。(作表语，表示"身体好的")
它们都有"大的"意思，但用法不同
① huge强调尺寸、体积"庞大"(指体积时，比large, great所指的体积大)，容量和数量"巨大"，不强调重量。
About ten years agofrom the andfound that the large a huge hole in .
大约在十年前，来自美国和墨西哥的科学家在墨西哥发现这个巨大的物体导致一个大坑。
②big最通俗、常用，强调比正常程度、范围及规模的标准大，常用于修饰人、物或数量。是或small
My bestis Xiao Li, but last week inwe had a big fight.
我最好的朋友是小李，但上星期我们在学校大吵了一架。
③ large强调远远超过标准的"大"，可指数量、容量、体积和面积，比big正式，反义词是small.
So it isthat the largehad a closewith the death ofand other .
所以证明，这个巨大的物体与恐龙和其他动物的灭绝有关系。
③ great通常指抽象的事物。可表数量、距离和程度，修饰人时，意为"伟大的"。
This is a greatthat manydo not have. 这是一个很多人没有的好机会。
①用作名词，意为"兴趣"，其主语为人或物。
There are also to Sanand otherofin .
还有周末组织的到圣弗兰西斯科和加利福尼亚的其他名胜的旅游参观。
Thishas nofor me. 对我来说，这科没趣。
② 用作形容词，意为"感兴趣的"，常构成系表结构"be ",其主语只能是人，其后可接动词不定式，"in+ doing"或"in+名词"表示"某人对……感兴趣"
But now I'm morein . 但是现在，我对运动更感兴趣了。
③ 用作形容词，意为"令人感兴趣的"。在句中可以作定语，也可以作表语。常构成系表结构，主语可以是人，也可以是物。
----I'm going to Tibet for a week. 我打算到西藏一个星期。
----That. 听起来很有趣。
This is anfilm. 这是部有趣的电影。
中考常见英语（2）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的中考英语作文十大常见错误分析，仅供参考，欢迎大家阅读。
1.审题不清
如20xx年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。
2.拼写错误
拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。
3.名词单复数问题：
误.
正.
4.缺少动词
在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有动词来构成，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：I'.
误.
正.
误.I'.
正.I'.
5.缺少介词、冠词等
还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。
误n'g.
正'g.
6.代词的误用
英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分；此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误。
误.
正.
7.句子不完整
有的考生因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。
误.,.
(这段文章的第二句话没有动词，他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的'错误，修改的方法是将两个句子连接起来。)
正,,.
8.前后不一致
所谓不一致，包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等.
例1.,o.
(人一旦有了知识，他就能想干什么就干什么.)
剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致.
改为,(todo)
9.时态、人称和数的搭配错误
汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语来说，这些都至关重要。例：
误.
正.
10.综合性错误：
综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生平时知识的积累，所以考生应该从平时练习出发，每天坚持写英语日记，多读适合自己英语水平的原版著作，提高自己的英语素养。
中考常见英语（3）
1. 审题不清
如 2004 年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。
2.拼写错误
拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。
3.名词单复数问题：
误 Myand myis all .
正 Myand myare both .
4.缺少动词
在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有 动词来构成，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：I'm tired.
误 I happy I can come toZoo.
正 I am happy I can come toZoo.
误 Thecheap. I'll take some.
正 Theare cheap. I'll take some.
5.缺少介词、冠词等
还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。
误heavy rain we can't hold the.
正of the heavy rain we can't hold the.
6.代词的误用
英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分；此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误。
误 Iand I went to the shop to buy afor I .
正 Myand I went to the shop to buy afor my .
7.句子不完整
有的考生因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。
误 Manyhave a hard timeall the tests to get into . For , myin high .
(这段文章的第二句话没有动词，他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。)
正 Manyhave a hard timeall the tests to get into , for , myin high .
8.前后不一致
所谓不一致，包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等.
例1. When one have , he can do what he want to do.
(人一旦有了知识，他就能想干什么就干什么.)
剖析：one 是单数第三人称，因而本句的have 应改为has ;同理，want 应改为wants。本句是典型的主谓不一致.
改为 When one has, he can do what he wants (to do)
9.时态、人称和数的搭配错误
汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语来说，这些都至关重要。例：
误 When I get to thethe train leave.
正 When I got to thethe train had left.
10.综合性错误：
综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生平时知识的积累，所以考生应该从平时练习出发，每天坚持写英语日记，多读适合自己英语水平的原版著作，提高自己的英语素养。
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