小学语文老师教育格言大全
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小学语文老师教育格言1
1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
2、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开理由。
3、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天经验面对今天，要用今天所有智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天事做得尽善尽美，才能有昨天美好回忆，明天宏伟蓝图。
4、尊重、保护、关爱，唤醒、激励、发展……
5、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
6、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
7、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。
8、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
9、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
10、在我帮助教育学生时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
11、在数学教育旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
12、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
13、在教育中守望快乐，享受幸福。
14、在教育百花园中，百花吐艳离不开园丁爱奉献；在金秋硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心浇灌。
15、愿我们老师在创造性工作中理解教育真谛，愿我们孩子在自主性学习中享受童年快乐。
16、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然课堂才能激发学生学习兴趣，只有情趣盎然氛围才能引领学生进入语文自由王国。
17、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
18、用自己行动和自己心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
19、用一颗炙热之心去发现每个孩子闪光点。
20、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
21、用心灵去倾听孩子心声，用幽默去化解孩子紧张，用激励去点燃孩子自信，让孩子在快乐中度过一天。
22、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
23、用我们辛勤劳动托起明天希望。
24、用我真心、耐心、爱心、细心，托起明天太阳。
25、用我真诚、执着与爱心，点击学生智慧键盘，启迪学生美好心灵。
26、用教师智慧点燃学生智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
27、用海一样胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
28、用爱心启迪孩子心灵，用激情点燃孩子智慧。
29、用爱打开学生心灵窗户。
30、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。
31、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
32、一束赞许目光，一次赞许点头，一个会心微笑，都会传递出真诚鼓励，都能表达出孩子赞美。
33、一切为了孩子，为了一切孩子。
34、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。
35、要做孩子老师，先做孩子朋友。
36、要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。
37、要使教学顺利有效，必须进行研究。
38、要把阳光洒向教室每个角落。
39、扬黄牛精神，做平凡工作。
40、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
41、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
42、希望种子总是播入渴求土地，我不敢奢望自己成为希望播种者，但我愿用我一生守侯希望，静静地看着它发芽、抽叶、开花、结果，和它一起分享成长快乐。
43、我愿做鼓荡着爱与温暖春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长天空里翅高飞。
44、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂生命。
45、我愿意用自己双手为学生描绘生活美景，塑造他们美好心灵
46、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生心声，与他们做知心朋友。
47、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
48、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育真爱。
49、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
50、我们学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们生活因为学生而变得异常美丽；我们教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵。
51、为他人幸福而工作，才能达到自身完善。
52、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
53、投入心灵才能闻到生命醇香。
54、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
55、虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部春天
56、时刻谨记我要爱你们。
57、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大心愿。
58、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
59、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭灯希望之灯，一扇长开窗——接纳之窗。
60、人生目标在于不断追求，人生价值在于奉献。
61、人们常把教师比作“园丁”，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部爱给了花，也同样给了草。
62、让学生张扬个性，放飞想象春天。
63、让学生在感兴趣自主活动中进行自主学习。
64、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
65、让每个孩子都领略到教育美好，在知识海洋中尽情遨游！
66、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
67、普通人不怕做难事——做成了，事不难了，人不普通了；做不成，事不会更难，人却也已不普通了！
68、你进步是我追求教育是事业，事业成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术生命在于创新。
69、能够让学生健康、幸福地成长是我快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我职责。
70、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱行动。
71、每位学生都是金子，在教师精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
72、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐人。
73、每个孩子犹如一本装着密码耐人寻味书，我愿用我全部爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值。
74、没有一无是处学生，缺只是老师耐心引导与发现。换个角度看，海阔天空，总有她精彩一面
75、没有一个孩子没有获得过成功，只是他们常常没有被告知“你成功了”。老师请不要吝啬您认可，您一个字或许是学生一生获得成功动力。
76、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
77、老老实实做人，踏踏实实工作。
78、精心—倾听花开声音；耐心—等待花朵成长；尽心—期待花开更艳。
79、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天爱心可能带来别人一生感谢。
80、教着，感受着；走着，快乐着。
81、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐心和智慧爱。
82、教育是鼓励个人发展过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
83、教育加赞赏等于教育平方。
84、教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。
85、教育过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
86、教育，我们从事神圣事业，育人，我们承载终生使命。我们要用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，无论面对怎样孩子，我们都将让他受益，助他成长，为其生命放飞希望……
87、教学相长，成功快乐。
88、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
89、教师最大幸福就是把一群群孩子，送往理想彼岸。
90、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。
91、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生成长。
92、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。
93、教师是学生镜子，学生是老师影子。
94、教师——黑夜中明灯引领学生驶向成功彼岸。
95、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。
96、教师职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人道理，更要学习和学生共同成长。
97、教师灿烂笑容是学生心中永不凋谢花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
98、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
99、教师 职业——既要解疑，更重传道。
100、将快乐传递给每一个孩子，让孩子世界变得更加美丽精彩。
101、孩子心灵犹如水晶纯洁而美丽，孩子心灵犹如玻璃脆弱而易碎。我们要欣赏她们水晶般心灵，要保护他们玻璃一样易碎自尊。
102、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到。
103、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功喜悦
104、给孩子一个多姿多彩童年，让他们在一页页翻飞书页间起飞，在湛蓝如洗天空下，无忧无虑地飘飞。
105、凡是我学生，就要把美德传给他们；凡是我所教，就要教得透彻。
106、多一份真诚关怀，少一点无为谴责。
107、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高过程；在严方面，做到言必信，令必行。
108、德者业治本，业者德之着。
109、当代能做老师人必定是不平凡人；因为教育事业本身就是不平凡事业。
110、春风化雨，滋润学生心田；雷厉风行，提升自身素养。
111、充满童心、规范言行、善待学生。
112、成功教育秘密在于热爱学生、尊重学生。
113、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱天平上。
114、播撒阳光，收获幸福。
115、把显露智慧机会让给学生，把欣赏目光分给每一个学生。
116、把课堂学习延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学习成为学生愉悦成长幸福经历。
117、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
118、把爱播洒进每一个孩子心田。
119、爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石！
120、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
121、爱就要爱得热烈，因为我爱我学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
122、爱孩子，是我快乐源泉。
123、“和乐”为成功，成功更“和乐”，在“和乐”中成事有成人，在“和乐”中让师生同“乐”成功。
小学语文老师教育格言2
1、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
2、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
4、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
5、教师的春风，日日沐我心。
6、一位好老师，胜过万卷书。
7、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、一日为师，终身为父。
10、片言之赐，皆我师也。
11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、经师易遇，人师难遇。——司马光
13、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
14、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
15、举世不师，故道益离。——柳宗元
16、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
17、一日为师，终身为父。——关汉卿
18、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
19、为学莫重于尊师。——谭嗣同
20、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
小学语文老师教育格言3
1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
2、宁与人共醉，不要我独醒
3、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
5、教师的'加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
6、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
7)教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
10、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
11、画模特拿不住形的过去摸一摸，怕什么!去摸!
12、教着，感受着;走着，快乐着!
13、心灵的沟通胜于知识传递。
14、以其昭昭，使人昭昭
15、做人是做学问的前提。
16、严以律己，宽以待人
17、不求闻达，但得心安
18、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
19、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
20、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
小学语文老师教育格言4
1、上课，是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
2、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
3、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
4、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
5、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
6、失之毫厘，差之千里。
7、老老实实做人，认认真真教书。
8、笑到最后才笑得最灿烂
9、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石.
10、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
11、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
13、人之性，教也;人之情，育也。
14、怎样的老师造就了怎样的学生。
15、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
16、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
17、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
18、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
19、每一张画，都是在画你自己。
20)教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
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