“葡萄沟”奇遇记—天台县雷峰乡中心小学语文校本教研活动（二）
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20241012/1728731196427_0.png“葡萄沟”奇遇记
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雷峰小学语文校本教研
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高山仰止，
方知才疏，
三人同行，
觉左右为师。
秋雨润诗意，教研唤灵思。在这个收获的季节，我们奔赴一场教研之约。旨在拓展教学思路，激发在课程设计、教学方法及师生互动方面的创新潜力。
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课堂呈现
由蒋琼媚老师带领二年级的孩子们走进了一场名为“葡萄沟之旅”的趣味教学活动，旨在通过互动学习让学生们深入了解新疆葡萄沟的文化和特产。
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活动中，老师首先介绍了“山坡”和“梯田”的概念，帮助学生理解葡萄种植环境。接着，学生们动手绘制了葡萄园的景象，加深了对葡萄生长环境的认识。老师还装扮成维吾尔族老乡，模拟热情招待客人的情景，让学生们亲身体验维吾尔族的热情好客。
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随后，学生们化身小导游，讲解了葡萄干的制作过程，不仅学到了知识，还锻炼了表达能力。最后，大家担任葡萄沟的小代言人，用所学词汇向家人推荐这个美丽的地方。
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精彩课堂
蒋老师课堂上充分调动同学们的积极性，和同学们一起手搭“凉棚”。对重点词语“五光十色”等讲解清晰，与“五颜六色”对比，请同学们发挥想象拓展“五光十色”的葡萄是什么样的。让同学们扮演热情好客的老乡，情景模拟老乡会怎么做怎么说。带领同学们一起探索葡萄干的制作方法。整堂课下来，同学们学的认真又扎实。
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精彩教研
课后老师们聚在一起进行了评课，蒋老师执教的《葡萄沟》一课得到了一致好评：
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1、课前准备充分。
2、教学意图清晰，准确把握了教材的重难点，教学内容层次清楚，目标完成好。
3、趣味导语提高学生兴趣。课后拓展训练调动学生积极性。
4、教学过程流畅，将知识点串成一串珍珠，让课堂丰盈但不累赘，恰到好处。
秋雨细如线，润物悄无声；教学心点滴，师者意更新。让我们携手并进，在未来的日子里继续探索更加高效、有趣的教学方式，共同推动语文教育事业的发展。
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