教研丨黄埔区高中地理“教学评一体化”课例研讨活动
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“教学评一体化”课例研讨活动
2024年10月10日
黄埔区高中地理课例教学研讨活动
在广州新侨学校举行
广州市教育研究院东部分院
高中地理教研员李莉芸老师
及黄埔区全体高一地理教师
莅临我校共同参与
本次活动组织了课例展示和评课环节。通过观摩我校贾石磊老师的课堂教学，教师们深入探讨了丰富的教学方法和教学理念。
贾老师将知识点与教学案例相结合，化抽象的概念为具体，将课堂内容与实践相结合，将课堂上的知识点迁移到生活中的案例上，引导学生自主探究，培养学生地理思维。
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贾老师设计巧妙，重视课堂互动，在学生做题的基础上进行师生、生生交互式点评，提高了学生参与度，真正展示了“以学生为主体，以教师为主导”的高效课堂教学的魅力。
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最后，贾老师以一组课堂练习引导学生进行小组探讨，让学生能够自主探究得出结论，检验学生对知识的接受程度。
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听课老师们认真聆听，仔细记录着课堂，细心观察教学环节中的每一个细节。
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在精彩的课堂展示之后
教研老师们在课间稍作休息
新侨作为此次教研活动的承办学校
暖心地为各位老师提供茶歇
老师们在享用茶歇的间隙中相互认识
以促进更好的交流学习
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教而不研则浅，研而不教则空
评课议课环节把活动引向深入
有温度丨有态度丨有深度
在广州市教育研究院东部分院地理教研员李莉芸老师的主持下，与会教师们依次就本次展示课的教学设计、教学过程、教学效果等层面进行了专业细致的点评，共同分析教学中的亮点与不足。
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▲新侨普高学部贾石磊老师阐述教学思路
评课教师们高度赞扬了贾老师的教师素养，教态自然亲切、语言清新优美、教学过程流畅。课堂上既有“颜”值，更有“研”值。
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同时，教师们肯定了贾老师扎实的基本功，赞扬了应用与学生切实相关的案例以提高学生直观感受的做法，也分别针对教学情境的具体设计提出了行之有效、用之有道的调整建议。
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最后，广州市教育研究院东部分院高中地理教研员李莉芸老师对本次展示课及“教学评一体化”为主题的课例研讨活动做出总结。
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李老师表示，科组老师们要在教学目标的设计方面要下功夫，设计跟学生心理特征和认知水平相适应的教学目标。教学内容要注重教学的情境化，教学方法要多样化，善于运用信息技术，提高素材的丰富度，在教学过程中注意区域地理知识的渗透。
同时，对于本次教研活动的顺利开展，李老师感谢新侨学校普高学部的大力支持，感谢贾石磊老师精心上课，感谢来自黄埔区不同高中学校的老师们的精准评课。
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此次教研活动聚焦课堂实效，关注学生学习效果，通过教师们的经验分享和专家的指导，为黄埔区教师们如何上好高一地理课指明了方向，为今后地理教学活动的开展提供了更多思路和范例。
相信老师们将会不断实践探索、不断守正创新，以更饱满的热情投身到今后的教学工作中去，助力黄埔区教育质量不断提升，共同书写黄埔区教育的美好篇章！
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