【教学教研】记昌都市第二小学语文组“享受阅读 让梦飞翔”语文阅读教学研讨活动
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被书“喂大”的孩子就像是一朵听着音乐盛开的花，就像是一颗晒着太阳长大的树，阅读是成就花和树茁壮成长的阳米、空气、水和养分。为进一步提升二小学子的阅读素养，更好地指导孩子们阅读，10月12日，昌都市第二小学语文教研组开展以“享受阅读 让梦飞翔”为主题的语文阅读教学研讨活动。活动由语文教研组长漆小庆老师主持。
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活动中，来自五年级的同学踊跃举手，分享了阅读带给自己的喜悦和收获。同学们不仅讲述了书籍的故事情节和人物形象，还结合自己的生活经历和感悟，谈到了阅读给自己带来的启示和改变。他们或慷慨激昂，或娓娓道来，或深情款款，赢得了在场师生们的阵阵掌声和共鸣。
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姚力熙老师结合自己的教学实践，阐述了如何激发学生的阅读兴趣，要成为学生心灵世界的燃灯者，让孩子们脸上有笑，眼里有光，心中有梦，成为阅读活动的主体。
四朗曲西老师向大家分享了她在日常语文教学中的方法。首先夯实背诵，坚持背诵，这是提升阅读能力的基础。上课的笔记也是重点，要适当放手，让学生试着独立提炼段意或文意，从课内阅读抓起，提升孩子的理解能力，久而久之，将阅读教学渗透在日常教学之中，无形之中提升了学生的阅读能力。
尼玛拉姆老师强调了阅读素养的提升必须基于对每一篇课文的仔细阅读。特别强调了有效的阅读方法能让学生事半功倍，教师要做到读前明确要求、读中相机指导、读后归纳方法。其次，丰富多彩的阅读活动是全面提升学生阅读能力的好平台，如阅读演讲比赛、阅读交流会等活动。
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基于老师们条分缕析的分析，漆小庆老师强调，阅读教学需要站在学生终身学习、终身发展的角度，全面认识和把握阅读的重要价值和意义。
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最后，苏正光副校长进行了深入的总结，指出我们教育孩子读书的共同目的：阅读可以点亮孩子的人生底色，为终身学习奠定坚实的基础，要让学生把课外阅读当作他们的一种享受、一种乐趣，使他们保持旺盛的阅读热情，主动遨游在书海中。
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秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于钻研与提升。展望未来，二小的语文老师们将在语文教学的道路上积蓄力量，以研促教，砥砺前行。
图文：张彦海
校稿：漆小庆
初审：何 斌
终审：苏正光
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昌都市第二小学
办学理念：像格桑花一样绽放
校训：从小做起志存高远
校风：和谐向善 尚美
教风：上好每一堂课
学风：聆听乐思勤练
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