长安镇小学英语教研展示：如何将教学评一体化？
金秋十月，长安镇的教育氛围格外浓厚。近日，在长安东安小学举行的“小学英语单元视角下的‘教学评’一体化教学设计”教研展示活动，吸引了众多老师参与。这次活动的核心目标是推动区域内英语教学的协同发展，尤其是落实“每周一学”的教研工作。活动的初始，东安小学英语学科主任韦文娟向与会者简要介绍了此次活动的重要性。紧接着，邓小英老师通过组织破冰游戏“ game”，使教师们在轻松愉快的氛围中迅速熟悉起来。教师们分成四个小组，生动活泼的互动热情提升了活动的气氛，让人耳目一新。
教研汇报环节中，潘晓丽老师以全面且深入的视角，分享了东安小学英语科组的教研经验和成果。她的讲述逻辑清晰，内容充实，强调了在教学过程中如何有效性地进行教学与评估的结合，得到了在场教师们的积极响应与热烈掌声。各种富有启发性的想法，不仅激发了其他教师的思维，也为后续的教学设计提供了丰富的参考。
本次展示中，三年级备课组也带来了精彩的“Unit3”的教学设计分享。老师们分别从核心教学内容、课例设计、作业设计及预设效果等多个方面进行了深入分析。这一环节不仅展示了具体的教学案例，更是其他教师在实践中可以借鉴的宝贵经验。
随着各年级备课组依次展示小组研讨成果，气氛愈发热烈。在这段时间里，老师们集中讨论，积极分享自己的观点与想法，这种交互与讨论的环境，不仅丰富了分享内容，也促进了教师们的专业成长与发展。
在交流环节中，老师们共同探讨了在“教-学-评”一体化教学设计中遇到的问题，并积极寻找解决方案。他们的观点碰撞和深入探讨，像知识的火种，点燃了教师们心中的教育热情，对实践教学方法进行了深刻的反思与总结。
最后，教研员卢妍博老师做了总结发言。她以专业的视角为大家提供了建议，强调了在教学设计中应坚持以学为中心，通过设定可行的教学目标，确保每一步实现科学的“教学评”一体化。这不仅能够提升教学效果，还有助于学生在学习过程中获得更优质的英语体验。
这一活动充分展示了长安镇小学校在英语教学单位整合实践中的努力与成效，为未来的教学改革与发展指明了方向。正如智能教育发展趋势所引领的那样，借助现代科技，我们可以将教学与评估更加紧密地结合，为学生创造更积极、更高效的学习环境。在这方面，简单AI作为一款全能型AI创作助手，可以为教育工作者提供强大的帮助。简单AI致力于简化创作流程，帮助教师和学生在教学中实现更高效的交流与互动。 简单AI链接（免费，长按复制链接至浏览器体验）：
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