2024年高考地理考试大纲(官方版)
2024 年高考地理考试大纲 Ⅰ. 考核目标与要求 依据一般高等学校对新生文化素养的要求,依据中华人民共和国教化部 2024 年颁布的 《一般中学课程方案(试验)》和《一般中学地理课程标准(试验)》,确定高考地理科考核目标与要求。 地理学科注意考查考生的地理学习实力和学科素养,即考生对所学相关课程基础学问、基本技能的驾驭程度和综合运用所学学问分析、解决问题的实力。 1. 获得和解读地理信息 能够从题目的文字表述中获得地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。 能够快速、全面、精确地获得图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 能够精确和完整地理解所获得的地理信息。 2. 调动和运用地理学问、基本技能 能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等学问,对题目要求作答。 能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 能够运用地理基本技能。如地理坐标的推断和识别,不同类型地理数据之间的转换, 不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理试验等。 3. 描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征, 地理事物的分布和发展改变,地理基本原理与规律的要点。 能够运用所学的地理学问和相关学科的学问,通过比较、推断、分析,阐释地理基本原理与规律。 4. 论证和探讨地理问题 能够发觉或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。 能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。 Ⅱ. 考试范围与要求 考试范围主要包括《一般中学地理课程标准(试验)》必修地理 1、地理 2、地理 3,以及 《全日制义务教化地理课程标准》的有关内容。对所列考试范围的考查程度不超过课程标准 规定的要求。
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