新版小学英语教材来了 | 官方资料
前两天为大家带来了2024新版初中英语教材的资料，很多老师和家长同时问新版小学英语教材啥时候见面。今天小编又携着一手劲爆资料，为大家展示新版小学英语教材（北师大版），先不说别的，看看这画风，清新雅正，体现我们少年儿童的精气神儿。同时，你可能也发现了，有一位贯穿始终的小机器人角色（Xiaobei），可爱又聪明，将陪伴小朋友开启快乐有意思的英语学习之旅。
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再来看看新教材的特点：
专业的编写团队
北师大版小学英语教材，由义务教育英语课程标准修订组专家，教育部基础教育外语教学指导专业委员会秘书长，北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长，博士生导师陈则航教授担任主编，带领特级教师、教研员、思政专家共同编写。
义务教育英语课程标准修订组组长王蔷教授和国际知名ELT教材作者Jenny Dooley担任编写顾问
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从儿童的视角看世界
激活儿童生活经验，符合儿童语言学习特点和趣味。比如：这个乌鸦的故事，从世界多元化和多样性的角度，让孩子认知自我，认识到每一个生命的存在都是独特的，有意义的。从孩子的视角认识多彩的世界，意趣盎然。
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再比如这篇超级妈妈，从孩子的视角，认识多角色的妈妈，妈妈既是厨师，又是辅导孩子的老师，工作时又是警察，孩子觉得妈妈就是一个superwoman, 其实这就是孩子眼中的真实的妈妈。从插图中我们也能看到持续传承的中国文化，尊老爱幼，劳动光荣，惩恶扬善，家庭和睦。
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构建单元整体育人路径
什么意思呢？就是每个单元主题，不仅仅是围绕主题学习基础知识，还会加入主题思考问题，以及话题背后的延伸意义，达到育人的目的。
比如：Family这个话题，不仅仅是说我的家庭是由谁组成的，学习几个家庭成员的英语单词，而是置入单元思考问题What makes a family？让孩子们思考家庭是由什么组成的？在这个单元的学习中，会涉及到什么是家庭，家庭关系，家庭成员，以及什么是幸福的家庭这样的更深层次的引导，从而展开真正育人的目的。
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活动更加场景化
包括基于语篇的活动、深入语篇的活动和超越语篇的活动，以及阅读理解问题。
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体现“教—学—评”一体化，包括教学目标、自我评价和评价工具。
弹性内容设置，提升教材适应性，为教师提供灵活运用教材的可能。
同时，提供多方面的配套教学和练习资源，如：教学指导、教学案例、教学实录、教学课件等；针对学生，提供伴你学、测试与评价、数字平台、拓展阅读等。
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