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关于侃叔
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还不认识我的同学和家长们,先做个自我介绍,我是接下来帮助你数学提分的王侃老师,同学们一般喜欢喊我侃叔~
侃叔非常爱数学,这可以追溯到侃叔初中。
那时候就经常自己钻研题目,课下给同学讲题,课上会经常被老师邀请给同学讲竞赛题,老师觉得我的思路会更容易让同学们理解,可能从那一刻起,侃叔的讲题血脉自此觉醒。
在接下来的高中生涯,我每天几乎超过一半的时间投入到数学里,最后以全省前十的分数,考入北大数学系。还收获了一份喜悦,来自我的同学,平常考30多分的他在我的帮助下,高考提升了50多分,我收到这个消息别提有多高兴了。
北大毕业后的我一直在高中教学一线,帮助各种被数学困住的同学们提分,直到现在已经9年了。培养他们的数学思维,带领他们做出一道又一道的数学题,看着他们的数学思维觉醒、成绩大幅提升,侃叔倍感自豪。
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虽然能帮助大家提分,但侃叔养成了一个坏毛病,那就是爱拖堂,总觉得讲不够,想给大家多讲一些内容。
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如果有幸让大家读到这里,如果你正读高中在数学上有很多问题,如果你在学习数学的路上遇到自己归纳总结知识吃力、课后有疑问无法及时解答。
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✅很多同学刚进入新高一,数学思维尚未养成,题型体系感不强,侃叔近期准备了直播课,帮你总结集合知识点,高一的同学一定要来听。
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学习成绩出现问题(成绩低不一定是问题,可能是事实),哪怕是学生能力不足,只有正确面对,并积极寻找解决办法,才能改变现状。谁对谁错很重要,但是只谈对错,问题依旧还在,成绩就不可能提升。高中三年的数学学习,高一巩固基础,高二提升能力,高三熟能生巧,都很重要,要循序渐进。
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