高中生物对照试验
高中生物对照试验篇一：高中生物高考试题中的对照实验类型 生物高考试题中的对照实验类型 湖北省麻城市第一中学 何磊 “ 对照性原则”是生物学实验设计和实施实验的一个重要原则。通过设置对照实验，可以排除无关变量对实验结果的影响，从而增加实验结果的可信度和说服力。对照实验就是一个条件（即因素）不同，而其他条件（因素）都相同的情况下所进行的实验，研究此条件（因素）和结果之间的关系，这一组就是是生物学实验设计和实施实验的一个重要原则。通过设置对照实验，可以排除无关变量对实验结果的影响，从而增加实验结果的可信度和说服力。对照实验就是一个条件（即因素）不同，而其他条件（因素）都相同的情况下所进行的实验，研究此条件（因素）和结果之间的关系，这一组就是“ 实验组” ，而不包含此条件( 因素) 的一组称为“对照组对照组”。在生物高考试题中，常见的对照实验有如下四种类型：。在生物高考试题中，常见的对照实验有如下四种类型： （一）空白对照。空白对照是指不做任何实验处理的对象组，这里的不作处理，并不是什么因素都不给予，而是针对实验所要研究的条件（因素）不给予，以体现实验条件（因素）的有无对实验结果的影响。空白对照能明白地对比和衬托出实验组的变化和结果，增强说服力。（一）空白对照。空白对照是指不做任何实验处理的对象组，这里的不作处理，并不是什么因素都不给予，而是针对实验所要研究的条件（因素）不给予，以体现实验条件（因素）的有无对实验结果的影响。空白对照能明白地对比和衬托出实验组的变化和结果，增强说服力。 例（2007 年江苏高考）右图为探究 CO2 是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中 a 为实验装置，b 为对照
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