初中《道德与法治》单元作业设计（新版）
初中 《 道德与法治 》 单元作业设计 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 道德与法治 八年级 第一学期 统编版 维护国家利益 单元组织方式 自然单元课时信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 国家利益至上 第八课 2 树立总体国家安全观 第九课 3 建设美好祖国 第十课 第八课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展” “法律与秩序”。具体对应的内容标准是: “感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高构建社会主义和谐社会的责任意识。”“懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。” 第九课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。 具体对应的内容标准是: “感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系。”此外，总体 国家安全观要求建构集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、 科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等为一体的国家安全体系。 第十课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。 具体对应的内容标准是: “关注社会发展变化， 增进关心社会的兴趣和情感”；“了解不同 劳动和电和职业的特点及其独特价值”；“知道责任的社会基础，体会承担责任的意义”。 此外， 还有“我与国家和社会”中的“认识国情， 爱我中华”。具体对应的内容标准是: “了 解我国在科技、教育发展方面的现状”；“努力提高自身素质”。
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