admin 发表于 2024-10-18 02:22:29

初高中数学老师都是几倍速讲课啊?跟不上的娃看过来,一招致胜

娃听同学之间聊天,说数学老师的语速太快,娃模仿同学们的样子相当于看剧用了2倍速。问娃你觉得数学老师的语速呢?娃表演了一下,相当于看剧的0.5倍的样子。比如角1加角2等于角3,然后这个等于那个,因为这个这个这个,所以平行。很清晰啊。

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好吧,看着娃表演,老母就在想,角1在哪里,角2在哪里,为什么等于角3?难怪其他同学觉得老师讲得快的,老师讲第三句的时候,我的思维还停留在第一句,中间的因为所以没听到,直接得出结论,那是听不明白。

学渣的感受我太懂了。当年整个高中都处于这种状态。希望咱家娃永远无法体会到这种感受,或者尽可能晚一点,迟一点体会到这种感受。

有朋友打比方,说老师讲课就像瀑布倾泻而下,有的娃是拿个大浴缸接水,有的娃拿个大水桶接水,有的拿矿泉水瓶子接水,有的拿勺子接水,有的拿漏勺接水。

这种困境,有没有解法?当然有。非常简单。

就是费曼学习法。简单的说就是申爸的口述心算,再简单点说就是讲题。

费曼学习法,这个方法简单高效,为什么简单高效,大家自行百度,有很多费曼学习法的讲解,还有大量相关图书。非常专业的解说在此就不多说了,感兴趣的自己去研究。简而化之,就是自己给自己讲题。

咱自己的理解就是,娃自己给自己讲题,运用了大脑,嘴巴,眼睛,耳朵。是个综合训练,费曼学习法对提高上课效率来说,最有用的作用就是训练到了耳朵,从而刺激到了大脑的运行速度。

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日常提高数学能力的办法大多是靠刷题,拿纸笔刷题肯定是没错的,只是比较费时间,而且训练不了耳朵,而费曼学习法,就是自己给自己讲题,当然,家长愿意配合,让娃给自己讲也是个不错的选择,可惜我没耐心听娃讲题,从来都是娃自己给自己讲题。

那个

娃给自己讲题的时候,耳朵肯定是要用起来的,如果在讲题的过程中,自己的大脑,嘴巴,眼睛,耳朵都用到位了,训练一段时间之后,是不是耳朵在上课的时候,听到老师讲题,也能反应快一点?

拿什么题训练比较好呢?申爸就一直提倡口述心算,就是拿数学课本训练啊。现在的数学课本上有大量的习题,如果把课本上的习题都能自己给自己讲明白,满分120的试卷一定是能轻松到100的。

不要觉得数学课本上的习题都太简单了,总想着刷难题,压轴题。再难的题目都能拆分成很多个简单的题目。简单的题目都会了,难题自然也能做几题出来呢。

老祖宗说,耳聪目明,如果耳朵不好用,娃怎么聪明起来呢?



想从小训练好娃的耳朵,当然是要从小和娃多多讲话,多多的亲子阅读,多多让娃听故事,听科普,听各种音频。如果娃一听就能静下来,专注进去,那学习能力也就大差不差了。

学习本来就是一环扣一环,环环相扣的。简单的事情,只要适合娃,做对了,坚持做了,效果就会很好。

不要嫌弃这个简单的免费方法。做起来吧。

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