高考历史如何拿高分？
学霸名片：俞杭，毕业于杭州长河高级中学，就读于中国矿业大学。讲试题时，历史老师常说的通句是：“答案（分数）来源于书本，但高于书本。”这便不由得暗示了答案的所在地——书本，试题。
身边的许多同学，学不好历史，多数是因为理不好书，读不懂题，这自然寻不到答案，提不高分数。成就性在学习中格外重要，若这样的情况长此以往，那结果将是非常糟糕的。
·从书本中寻找·
1.书本是基础，是一切的源头，抓好源头才可以把握方向，掌好舵。
我的方法是独立整理书本，三册历史教科书，书中的每一句，每个字仔细整理过。千万不要忽略目录，专题导语，课前提示，学习思考，资料卡片，课后的阅读与思考，这些都是选择题的正确选项和材料题的雏形。整理的过程必须用笔和本子将句中的关键词句逐一写下，笔记必不可少。在这个时候很多同学分不清什么事关键点，认为如第一课《中国早期政治制度的特点》仅仅是分封制和宗法制，以为神王结合不重要，认为早期国家形成标志不关键等等。请注意，高考没有“偶然”，“应该不会考”这类词语。这些都是一届届学姐学长血的教训。再如，秦灵渠沟通的是湘水和漓水，是长江水系和珠江水系，也许多数人水系可以说出，而不知湘漓二水，但这样的图在书本上明明白白的存在着。这是整理应该有的精细。笔记也要时常翻看，温故知新。
2.再说记，巧记可以事半功倍。老方法从事件，人物，地点，时间，作用，影响，评价着手。新方法“另辟蹊径”：
一为理解记，如北方直道，北方道路平坦故称直；西南五尺道，西南地形崎岖，故道宽五尺。
二为联想法，如姜子牙受封地在齐国，《封神榜》中有提到；用磁石摩擦钢针制作指南针在沈括的《梦溪笔谈》中看到过。
三为时空记忆法，将某一事物的产生，成长，发展，终结的过程整理统一记忆。如印刷术，早期雕版印刷，唐代《金刚经》为代表。宋代毕升的泥活字印刷。元代王祯木活字，转轮排字盘，《旌德县志》。明朝出现了铜活字，利用铜活字印刷的最大的书则是清代的《古今图书集成》。或将某一地，某一时间的事件联系记，如历史上数次《巴黎和约》等等。
·从试题中寻找·
选择题注意题眼，材料题靠概括总结加延伸。选择题从老师想要考什么出发，分析。问根本本质别答表象，问主要别答次要，问特殊别答一般，多数考题是考前者。
材料题是高分关键，也是丢分集结地。答题序号化是前提，段落化是步骤，要点化是关键，立体化是加分。找准材料中心是重中之重，也千万别忘题目与标题。做到这些会让你更规范，少丢分。
书本加试卷，是我学习历史的简单奥秘，千万不要惧怕它，这些完全可以自我培养和训练出来，但贵在坚持。高考这件“好事”，必然多磨，务必坚持！
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