初中生物七年级（上）——知识双向细目表（人教版）
初中生物七年级（上）——知识双向细目表（人教版） 单元 章 新 课 程内容标准 节考点知识水平 能力 了解 理解 应用 第 一 单 元 生 物 和 生 物 圈 第 一章 认 识生物第一节 生 物 的特征 1、生物的共同特征 √ 2、生物与非生物的区别√ 第 二 节调 查 身边 的 生物 1、认识身边的生物及其生存的环境 √ 2、做调查记录和生物归类 √ 第 二章 生 物圈 是所 有生 物的家 举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。举例说明生物和生物之间有密切的联系 第 一 节生物圈 1、描述生物圈的范围 √ 2、生物圈为生物提供的生存条件 √ 3、收集和分析有关生物圈的资料 √ √ 第二节 环 境 对生 物 的影响 1、影响生物生存的环境因素 √ 2、生物之间的密切联系√ 3、模仿控制变量和设计对照实验 √ √ 第三节 生 物 对环 境 的适 应 和影响 1、举例说明生物对环境的适应√ 2、生物对环境的影响√ 3、学会测量的方法，学习收集和处理数据的多种方法 √单元 章 新课程 内容标准 节考点知识水平 能力 了解 理解 应用 第 一 单 元 生 物 和 生 物 圈 第 二章 生 物圈 是所 有生 物的家 概 述 生 态系 统的组成。列举不同的生态系统。描 述 生 态系 统中 的 食 物链 和食物网。解释某些 有 害 物质 会通 过 食 物链 不断积累。阐明生态 系 统 的自 我调 节 能 力是 有限的。阐明生物圈 是 最 大的 生态系统。确立保护 生 态 系统 的意识。 第四节生态系统 1、生态系统的概念及组成 √ 2、食物链和食物网 √ 3、有害物质在食物链的传递和积累√ 4、生态系统的自我调节能力是有限的√ 第五节生物圈是最大的生态系统 1、不同的生态系统的类型及特点 √ 2、生物圈是最大的生态系统√
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