小升初英语重点摸透 考试不要怕
想顺利通过小升初考试,无非是将小学期间的英语知识学得扎实,这里说的英语知识不仅仅是会被多少个单词,知道多少英语规则,而是能够将这些知识应用到实践中,那就要具有一定的阅读能力和听说能力。那么就要经过下面的基本功训练:
1、系统语法学习
小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%,同时,在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。
因此要在平时的学习中注意进行系统的语法学习,语法不能孤立的学,学了后面的语法要和前面学过的语法对比,找到异同,并多在实践中练习。
2、重点词汇积累
一般重点中学的小升初英语考试,都要求学生具有2000-3000的词汇量,且要求学生能读、能听懂这些单词,甚至要求孩子会拼写。很多孩子觉得难,主要就难在单词不会,这样就跟其他孩子产生差距了。
单词的学习只有平日的日积月累,现在用的比较多的方法是自然拼读法,能够有效的积累词汇,且对英语单词发音、字母组合规律有一定了解,对语感培养和阅读能力的提升都有很大帮助。儿童英语入门培训
3、实际运用能力:知识学到手会用才是关键
任何学习都不是为了考试而学,考试只是检测学习效果的方法,但对于学习者学会了一门知识后最终是为了应用。
巧口英语在7-12岁爱朗文儿童英语课程中重视学生英语输出与运用的能力。歌曲、故事、对话、讨论、演讲,写作,团队合作 的环节,全部用英语完成,真正提升学生使用语言的能力。传统教学强调的词汇、句式与语法知识,则自然融入其中。
内容与语言整合的CLIL教学法,以英语为媒介,教学生个人与社会现实紧密关联的学科内容,包括:数学、科学、社科、艺术、地理、历史、英语国家文化背景、政府与公民、健康、环保、经济金融、商业与企业等。学生学习相关英语的同时,拓展全球视野。
Think Big、开放型思维、项目型教学,助学生获得自我学习、批判性思考、沟通协作、自我激励等21 世纪技能,语言与思维共同成长。
AFL 动态学习评估体系,从听说读写各方面检验学习效果。不同于传统的教师主导评估 ,我们让学生参与目标设定与自测,来正确定位自己的学习能力与效果。通过重复“目标—检验”的过程,学生形成自我评估的能力,迁移到学习与生活中去。
页:
[1]