高考物理能力要求及其解析
高考物理能力要求及其解析 1.理解能力 学物理是对任何一个公式都要把其中准确的物理意义弄清楚，要养成严谨的学习作风，不能只知道每个符号的名称。有些考生对题目尚未分析清楚，就先写下了一些普遍公式，但却不能与题目所给的实际情况联系起来，这虽然与缺乏分析能力有关，但也与学习时对各物理量的准确含义不理解有关。学物理时，必须对概念和规律的含义理解准确，要懂得其中的道理，弄清其适用的条件，对相关概念、规律的联系与区别必须有清楚的认识，这样才能具有鉴别似是而非的说法与错误观点的能力。 处理物理问题时，有时可从不同角度或用不同的方法来处理，这就要求考生有灵活处理问题的能力，要提高这种能力，其基础是对一些基本规律和概念理解透彻，对相关知识能够融会贯通。 2.推理能力 物理推理中的每一步，都要以理论和事实为依据，同时进行逻辑思维。因此，透彻理解和熟悉基本概念和基本规律，认真分析事实，才是进行推理的前提和基础，同时要训练自己思维的逻辑性和严密性，只有思考周密才能进行正确的推理；根据已有的理论导出新形式的理论，或根据已知的知识和条件，对物理问题进行推理，得出正确结论，是物理学中常用方法，也是能力的一个重要方面。 近年来物理高考试题中推导题比较少，但这决不意味着推导不重要。对物理知识进行推导时，有时可根据问题所给的条件先做某种假定，然后进行推理，再根据推出结论合理与否，来判断假定的正误，从而有助于对整个问题的分析判断，这也是一种推理能力。 3.分析综合能力 处理物理问题时，要用物理眼光对具体问题进行具体分析，弄清所给问题中的物理状态、过程和情景，不仅对较复杂的问题需要这样做，对较简单的问题，也需要这样做，只有分析清楚，才能得出正确答案。 对于较复杂的问题，更要首先进行具体分析，分析清楚与问题相关的各个方面，并找出它们之间的联系，综合应用多方面的知识解决所遇到的问题。能通过分析，综合应用所学知识求解某些以前从未见到过的所谓“生题”，是体现综合分析能力的一个极为重要的方面。求解某些物理学在其它自然科学、工程技术乃至生活各方面应用的实际问题，一般都要求考生具有较强的分析综合能力。求解这类试题对考生来说实际是带有某种创新研究的因素，而且要求学生能及时学习题中所介绍的那些过去不知道的知识，
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