一所小学共15名学生？2024农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划
二年级3个学生三年级5个学生
四年级7个学生，一所小学一共15名学生
一个班级3名学生，每位都是班干部
一个学校只有一位“00后”年轻老师，大多数老师年过50
这是吉林省四平市一所乡村小学的真实情况
这也是目前我国大多数乡村小学和贫困地区小学的真实情况
这里
没有大型商超
生活所需的物品在村口的小卖铺都能买到
没有外卖和奶茶
学生在家里带饭，老师的课余三餐都要自己解决
没有游乐场和游戏机
学生和老师放学后也许能在村里的小河边相遇
来这里之前要想清楚
是否能远离家乡，独自一人生活
是否能接受文化和饮食差异
买一箱的方便面和饼干充饥
这里的生活会很慢，但人成长的会很快
读书学习会开阔眼界
孩子们迈过心中的“大山”
才能有更好的生活
走出大山
天地宽
近日，教育部发布2024年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作通知。
一、政策要点
（一）实施范围。2024年“特岗计划”实施范围为：原集中连片特殊困难地区、中西部国家扶贫开发工作重点县和省级扶贫开发工作重点县，西部地区原“两基”攻坚县（含新疆生产建设兵团的部分团场），纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州以及西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。
（二）招聘数量。2024年全国计划招聘“特岗计划”教师37000名，各省（区、市）和新疆生产建设兵团的招聘名额见2024年“特岗计划”各地设岗名额分配表。
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（三）招聘条件。1.符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格证书，应符合《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规规定的普通话水平、身体条件和心理条件。符合新时代中小学教师职业行为十项准则要求，无刑事犯罪记录和其他不得聘用的违法记录。2.要求本科及以上学历，以师范类专业为主，小学阶段可适当招聘师范高等专科学校毕业生。3.年龄不超过30周岁。4.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。5.支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教，可综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制。
（四）工作重点。重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地区倾斜；持续优化教师队伍结构，进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充。
素材来源|教育部官网
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