高考化学试题情境素材与中学化学教材的关系
科学备考◇ 安徽魏香三(正高级教师) 高考化学试题命制以“立德树人,服务选才,引导教学”为核心,试题情境以“四层”“四翼”为载体,源于教材、高于教材,是对教材的补充和完善,着力考查和培养学生的核心素养 ．１ 试题的情境源于教材例 １ ( ２０１９ 年全国卷 Ⅱ ,节选)立德粉 ZnS BaSO ４ (也称锌钡白),是一种常用白色颜料 ． 回答下列问题:利用焰色反应的原理既可制作五彩缤纷的节日烟花,亦可定性鉴别某些金属盐 ． 灼烧立德粉样品时,钡的焰色为 (填标号) ．A． 黄色 B． 红色 C． 紫色 D． 绿色例 ２ ( ２０１７ 年全国卷 Ⅰ ,节选)钾和碘的相关化合物在化工、医药、材料等领域有着广泛的应用 ． 回答下列问题:元素 K 的焰色反应呈紫红色,其中紫色对应的辐射波长为nm (填标号) ．A．４０４４B．５５３５C．５８９２D．６７０８ E．７６６５教材链接情境素材在人教版化学«必修 １ »第５７ 页“ ３． 焰色反应”中体现,如图 １ 所示;在鲁科版化学«必修 ２ »第 １５ 页“知识支持”中体现,如图 ２ 所示 ．图 １分析在解例 １ 时,对钠、钾、锂、钙的焰色反应我们是熟悉的,由此推断出钡的焰色 ． 答案为 D． 在解例 ２ 时,我们对钾焰色(紫色)的波长不清楚,但是知道红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的波长是由大到小的,由此推断出最小的波长是钾元素 ． 答案为 A．解题技巧学生不能只通过简单的识记解决问题,而应利用已有知识,通过排除法推理得出结论 ． 图 ２图 ３例 ３ ( ２０１７ 年全国 卷 Ⅰ )支 撑 海 港码头 基 础 的 钢 管 桩,常用外加电流的阴极保护 法 进 行 防 腐,工作原理如图 ３ 所示,其中高硅铸铁为惰性辅助阳极 ． 下列有关表述不正确的是() ．A． 通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零B． 通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩C． 高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流D． 通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整教材链接情境素材在人教版选修 ４ «化学反应原理»第 ８６ 、８７ 页“ ２． 外加电流的阴极保护法”中体现,如图 ４ 、图 ５ 所示 ． 图 ４ 分析本题是利用“外加电流的阴极保护法”进行防腐,已知高硅铸铁为惰性辅助阳极,阳极材料本４ ７
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