高考历史情境型选择题解题指导（原创）
高考历史情境型选择题解题指导 情境选择题在近年来高考历史中经常出现， 它通过史料、 故事、 图片等构筑具体生动的特定历史情境， 将历史知识融入其中， 考查学生的思维能力。 情境选择题利用与课本知识相关的材料创设历史情境， 能够使学生跨越时空， 体验鲜活有趣的历史。 解答情境选择题， 需要具备较高的记忆和理解能力。 解题时， 先要从虚拟情境中准确提炼出有效信息， 如时间、人物、 地点、 事件等， 并把这些信息与课本知识联系起来理解。 然后以题目设问为解题线索对四个备选项进行辨析， 剔除违背历史事实或不符合题意的错误选项， 找出符合并能合理解释历史情境的正确选项。 下面结合几种类型的情境选择题供你体会。 一、 史料情境选择题例 1、（原创） 史书记载， 商朝初年的名臣伊尹辅佐商汤灭夏， 拥有参与商王决策的权力，商朝末年的周文王姬昌是西部方国首领， 请问伊尹和姬昌最可能被当时的商王赐予什么官名A． 师、 侯 B． 卿士、 王C． 相、 伯 D． 师、 伯解析： C。 史料信息给我们提供了商王如何设置官员的历史情境， 从中可以提炼出伊尹、 姬昌的身份和职权等有效信息， 结合课本知识， 可知参与商王决策的伊尹可能担任相或者卿士，身为方国首领的姬昌可能被封为侯或者伯， 用排除法可以顺利剔除 ABD 三项。二、 生活情境选择题例 2、（原创） 学过《古代中国的政治制度》 这一单元后， 某班四位同学分别撰写历史研究小论文， 其中论文标题出现史实错误的是A． 《浅议我国早期国家政治制度的创立者──大禹》 B． 《趣谈周武王与分封制》C． 《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D． 《浅析丞相与军机大臣的权力制衡》 解析： D。 本题创设的生活情境是为四位同学的历史小论文题目纠错， 结合中国古代政治制度史， 可知明初废除丞相， 清朝雍正时设立军机处， 故 D 项标题明显出错。 三、 图片情境选择题例 3、（原创） 四位同学看到台湾著名演员赵文瑄在某电视剧中的剧照后， 进行了如下对话，其中谁的话最不合情理A． 小王说： “哦， 是中央电视台年度大戏《孙中山》 啊。” B． 小李说： “是啊， 这是兴中会召开成立大会的那场戏。” C． 小张说：“我也看过， 居中穿白色西服的是孙中山， 右边穿黑色西服的是黄兴， 他们分别被选为总理和执行部庶务。” D． 小刘说： “虽然楹联被遮住了 ， 但我也知道写的是‘驱除鞑虏， 恢复中华， 创立民国，
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