高中历史重点知识总结
高中历史重点知识总结单元一祖国历史的开端（先秦）一、阶段特征本阶段讲述从公元前2070年夏朝建立到公元前221年秦始皇统一的中国历史，简称先秦此阶段时间跨度大，社会性质变化-从原始社会进入奴隶社会，从奴隶社会又进入封建社会其中夏商西周是奴隶社会的形成，发展和鼎盛时期，东周分为春秋和战国两个阶段，春秋是奴隶社会的瓦解，战国是封建社会的形成时期和祖国走向统一的时期
（一）、政治-由奴隶社会到统一的封建社会
1、夏商周是奴隶社会的形成，发展，鼎盛时期，井田制和分封制是奴隶社会的基本制度
2、春秋时期的诸侯争霸，战国时期的兼并战争，各民族的融合，封建经济的发展促进了统一趋势的出现
3、生产力的发展，土地关系的变革，春秋时期的改革，战国时期的变法，百家争鸣理论促使奴隶社会向封建社会过渡
（二）、经济-奴隶经济到封建经济
1、夏商周奴隶社会的农工商业有了一定的发展；井田和贡赋制度是奴隶社会的生产关系
2、春秋战国时期，铁器牛耕使用和推广，井田向私田过渡，齐国的“相地而衰征”，鲁国的初税亩推动土地私有化；战国时期的变法，尤其是商鞅变法彻底废除了奴隶制生产关系，建立了封建社会的生产关系
（三）、民族-华夏族为核心的民族融和中原华夏族，周边的匈奴，东胡，戎，羌等，通过战争和交流，加速了民族融合，有利于国家走向统一
（四）、文化-封建文化的百花齐放百家争鸣
1、孔子和老子分别创立了儒家和道家学派，反映了春秋时期奴隶制度瓦解的状况
2、战国时期，形成了“百家争鸣”的局面，墨家，儒家，道家，法家分别从不同的立场和角度发表对社会变革的看法，提供不同的哲学，伦理和治国思想，对后代影响十分深远
3、春秋战国时期，天文历法，物理和中医有了相当发展，许多成就位居世界前列
二、春秋战国时期社会发展的趋势和表现.三大发展趋势由奴隶社会向封建社会过渡；由分裂割据走向政治统一；民族冲突走向融合表现
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①经济上铁器牛耕使用推广，私田逐渐取代了井田，封建生产关系逐渐取代了奴隶生产关系；
②政治上...。
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