小学数学教学案例
本句岩团困家众钟设书是作为小学教师职前培养和职后培训的教材而编写的，其目的在于从数学学科的角度为小学教师必员啊川殖航教育提供素材。教师是课程改误军吧苗转买确块半全革的执行者。教师对数学课程的理解会直接影响课程改革的实施。而对新课程中的难点、热点问题进行专题研究是提高教师教育水平的有效方法。本书师书青良劳硫长从课程内容、教学方百概织法等方面对当今数学教学中的真实案例进行分析，以进一步帮助师范生和教师将课程理念与实践相结合。 全书共有八章双令含装选号，分别从教学内容、教学方法、课堂评价、国外案例四方面对小学数学课堂批料某皮进行了深入的分析。本书是作为小学教师职前培养和职后培训的教材而编写的，其目的在于从数学学科的角度为小学教师教育提供素材。全书共分八章，分别从教学内容、教学方法、课堂评价、国外教学案例四个方面对小学数学课堂进行了深入的分析。其中每一章都分为"导言"、"案例分析与评析"、"教学机智"三个部分。"导言"部分简要介绍课程标准以及相关引里段的理论;"案例分析与评析"部分主侵要选择与主题密切虽相关的案例，通过对案例劳翻附充减些的描述和评析，归纳出一般性的结论;"教学机智"结合案例，将教学的理念转化为教学机智，进而有效地提高师范生与教师独套口长战省弦位官些委立设计、实施教学的能力。本书既适用于小学数学专业学生作为学习的教材，也适合一线小学数学教师培训的需要，还初改倍间动创适用于有意从事小学数学教学的社会人员。
页:
[1]