五年级数学质量分析
五年级数学质量分析五年级数学质量分析
篇
一、考试基本情景：
本次五年级数学毕业试卷检测的范围十分全面，题型多
样，难易适中，能比较客观地反映出学生对已学数学知识的掌
握情景。全年级学生基本都获得了较好的成绩，绝大部分都到
达了预期的目标。年级平均分到达了
70
分多，优秀率接近
90%
，合格率也超到了
98%
。
二、试卷分析：
试卷知识结构分配均衡，题型丰富分成填空、确定、选
择、计算（直接写得数、用递等式计算、能简算的要简算、解
方程）、操作、解决实际问题六大部分。灵活多样的题型能够
全面地考察学生在具体情境中灵活运用知识的本事，同时也能
较好地激发学生完成试题的兴趣。试卷资料覆盖面大，能够全
面考察学生对主要知识点的掌握情景。
三、答题情景分析：
、在填空题部分，孩子们都能很好地写出用含字母的
式子表示数，但对于代数式与字母的关系上却不能进行准确的
分析，逆向思考的本事也不是很强。从身份证号码看出性别、
按照举例给房子编号掌握得很好，几乎没有孩子出错。数量关
系式的书写错了的不少，也是涉及到逆向思维的本事。三角形
面积计算出错也较少，但在等底等高的三角形和长方形面积关
系的分析上，没有把思路理清的孩子大有人在。错误比较多的
是可能性，新课和复习时我们练得多的是四个数的和或积是奇
偶的问题，虽然也详细地给孩子们补充说明了一一列举法，但
页:
[1]