语文老教师整理：初中3年古诗词考点汇总，务必替孩子留一份！
中考逼近，孩子们压力大增，除了要沉浸在各种数理化的题海里，还要为总是无法提高语文分数而忧心。虽然，语文作为中国本土语言的基础学科，但是对于土生土长的一些学生来说，上了初中后，语文似乎怎么也学不好。确实，进入初中后，语文学科的深度和难度与小学相比有了很大提升。不单单是只考量的的堆积，就能在考试中取得一个好分数的了。
而且中高考新政施行之后，数学难度降低，英语一年两考同样间接降低了考试难度。相反，语文的广度和难度均有所提升，且在其他科目的考试中都将提升阅读量，间接考察语文阅读能力，语文成为了拉分项，所谓“得语文者得中考”并不为过。
这段时间，很多的学生都在问我：怎么做好语文复习？
古人云：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”语文科目作为一个庞大的知识体系，需要掌握的知识点多而杂，且知识点零零碎碎。
如果在学习的过程中，没有好的学习方法，全靠眉毛胡子一把抓，只会落下个费力不讨好的结果。所以，我是建议大家在平时的学习中，要经常把学过的知识做好归纳整理。
首先，是要善于联想总结，学习语文要做到“八方联系，鱼翔潜底”。举一个例子，当我们学习《白雪歌送武判官归京》这一首诗的最后结尾一句:“山回路转不见君，雪上空留马行处。”时，我们就要想起李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的最后一句：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。两句话有异曲同工之效。
其次，是强化基础复习。从近几年的中高考来看，语文试题基础性非常强，这就要求我们适当的梳理，加强学生对字的音形义，词的遣词造句，句的理解与运用，语言的实际运用，古诗文的积累等方面的把关训练。这样才能临考不惧，下笔不乱。
众所周知，初中语文要学大量的古诗文，每次语文考试也常常出现对诗词的考察。一般会涉及以下几个方面：对诗句意义的理解，对诗中景物、形象和情感的理解，对全诗深层含义的领悟，对全诗名句的感悟。
这块知识点拿分的关键，就在于学生对课本之外知识的积累程度。因此，在平时的学习中，我们要了解一些常见的文化典故和必读名著，这对语文学习都很有帮助。
为了帮助大家做好期末复习，今天，我特意为大家长整理了一份初中语文古诗词考点汇总，包含了初中3年必考的意象、典故。
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