高中数学应该怎样学习？
金秋九月,同学们也开学了,初中毕业的同学也是正式步入高中了,要面对的是高考这一座人生的分水岭,老胡模型数学让大家先好好想想:高中的数学学习与初中有什么不同?同学们肯定都会说高中数学肯定更难,但是具体难在哪里呢?老胡模型数学分析主要有以下几点:1.学科特色:更理性、更综合、更抽象、更广、更深、练习量更多
2.学习能力:更主动、更专注、更会学习(会总结整理、会规 划、会纠错、会不懂就问)
3.知识内容:相同板块(函数、平面几何、立体几何、概率统计、数列) 不同板块(向量、导数、圆锥曲线、排列组合、三角函数等)
4.思想方法:数形结合、分类整合、函数方程、划归转化等
初中的同学看到这些也更能直观的看出,高中的数学学习要求是要远远高于初中的,更多,更难,是高中数学的两大特点。因此初升高的衔接学习就会显得尤为重要,提前学习高中知识,熟悉高中学习方式,适应高中生活,“缓坡”进入高中,保证后期高中学习更自信主动。
除了初升高的同学,高一升高二的同学也同样面临着挑战:
1、知识内容:高中最难的板块:圆锥曲线、导数
2、学习能力:计算能力更高、思维综合要求更高,题型难度更大。
步入高二的同学,即将面临高中最难的两个板块,圆锥曲线最难算,导数最难想,而且往往就是两个压轴大题,并且一旦学习完导数,函数的性质应用就会和导数紧密结合,这就要求同学们更高的知识基础和综合能力,题型难度会更大。
面临最大挑战的,则是高二升高三的同学,这一年将是高三学子们最重要的一年,高三的学习一般都是以下面的形式进行:
1、教学形式:一轮基础、二轮强化、强化冲刺、考试特多
2、学习要求:计算能力更精准、思维要求更严谨、综合要求更紧致,技巧要求更多,应试技巧沉淀。
各个年级的学生都面临的新的挑战,那我们该如何解决这些挑战呢?老胡模型数学建议从这些方面入手:
高一高二,最重要的任务,其实是建立知识体系,所以老胡模型数学的课程里一直致力于帮助学生建立相关的知识体系,打牢基础。那什么是知识体系呢?也就是每一个模块对应的知识点。
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这是高一高二的同学需要掌握的基础。
到了高三之后呢,在已经掌握了知识点的基础上,我们的重心就会偏向于应试的方法和技巧,这也是老胡模型数学的核心,数学模型化,考试高分化。每一种模型都对应一种解题模型。
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同学们拿到题目之后,就可以通过题目里的识别条件,通过相关的模型秒解题目,从而快速解题,高效提分。
因此到了高三之后,知识体系的要求就会扩充到要求同学们掌握对应的模型。
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所以大家可以看出,高中数学的学习十分需要技巧,只有掌握了正确的逻辑方法,高中学习才能一马平川。
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