初中历史小论文范文一：初中历史课堂教学现状及对策分析
初中历史小论文范文随着教育改革的不断深入
在历史教学中史料的运用也越来越普遍。
下面是店铺为大家整理的初中历史小论文，供大家参考。
初中历史小论文范文一：初中历史课堂教学现状及对策分析
随着近年来我国新课程的不断改革，对初中教育提出了更高的要
求。其中初中历史教学作为初中教育的重要部分，是学生形成正确人
生观、价值观以及世界观的关键。因此，广大初中历史教师应当按照
新课程改革的要求，积极转变传统的初中历史教学方式，充分利用课
堂时间，通过激发学生的学习积极性，营造良好的历史课堂教学氛围，
从而提升初中历史的教学效率。本文将结合笔者多年的初中历史教学
实践经验，从初中历史课堂教学的现状出发，对其存在的问题进行分
析研究，并提出相应的应对措施，以促进初中历史课堂教学质量的提
高。初中历史教育是学生价值观培养的重要阶段，但是受到中考升学
压力的影响，当前的初中历史教育已经变成枯燥的历史知识灌输，而
忽视了初中历史对于学生培养的本质
随着教育部关于新课程改革的逐
渐深入，新课改更注重教育对学生全面发展的培养，基于这样形势，
初中历史教师应当积极转变教学理念，在完成历史教学任务的前提下，
通过创新课堂教学等方式，更注重历史教育对学生的培养作用，从而
为我国社会主义现代化事业建设培养出合格的人才。
一、初中历史课堂教学现状
1.
历史教学模式较为陈旧。
虽然我国已经大力推行新课程的改革，但是大多数初中历史教学
仍采用传统的教学模式进行授课，不仅教学模式单一，而且历史课堂
教学大多采用“满堂灌”的教学方式，让学生在有限的课堂时间内对
历史知识进行高强度记忆，或者是照本宣科要求学生直接在课本中划
出重点内容，以此来达到考试过关的目的。譬如在戊戌变法这一历史
知识教授中，绝大部分教师仅把戊戌变法的过程大致宣讲一遍，然后
就重点讲解该事件中考试的知识重点，致使学生对戊戌变法仅仅只有
个简单认识，不能深入地理解这一历史事件对近代中国发展的重要意
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