初中生物生物的特征和观察法，你知道多少？
初中生物生物的特征和观察法。说说生物的特征：
1. 生物的第五个特征就是生物能生长和繁殖。生长指的是生物体自身能够从小长到大，而繁殖指的就是生物体发育到一定阶段就开始繁殖下一代。比如一颗种子破土而出，种子就是植物繁殖的后代，它萌发成幼苗，幼苗又不断长大，这就是植物的生长。又如从这个壳里钻出来的是一只幼鳄鱼，鳄鱼就是通过产卵繁殖下一代的。而有的动物通过产仔繁殖下一代，像这只犀牛宝宝生下来没多久就可以跟着妈妈觅食了，这些都是动物的繁殖方式。蘑菇属于真菌，在枯枝落叶和腐朽的木头上常常能看到它们，它们也在不断长大。植物、动物和微生物都在进行着生长和繁殖。
2. 接下来就得说说生物都有遗传和变异的特性。龙生龙，凤生凤，生物体的子代和清代之间在很多方面表现出相同的特征，这就是遗传现象。但是生物体的子代和清代之间有些特征也并不相同，这就是变异的现象。比如同一株碧桃上的花有时会开出不同的颜色，称为芽变。芽变就是一个芽和由一个芽产生的枝条所发生的变异。
3. 最后得说说生物的第七个特征，就是绝大多数生物除了病毒以外都是由细胞构成的。所以细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。
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生物的特征都说完了，现在知道怎么区别生物和非生物了吗？来判断一下。这是钟乳石，它可以在岩洞里慢慢长大，你说它是生物吗？答案当然不是。钟乳石能够长大是因为钙质在不断堆积，这些钙质本来溶解在水里，当水从洞顶上滴下来时水分不断蒸发，二氧化碳溢出，被溶解的钙质又变成固体。钟乳石就是这样形成的。钟乳石的这种长大不是生长，它也不具备生物的其他特征，所以它不是生物。
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再说说观察法：
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1. 观察指的是研究者依据一定的目的计划，用自己的感官和辅助工具去观察被研究对象从而获得资料的方法。观察分为直接观察和间接观察。
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2. 直接观察就是用肉眼观察。
3. 间接观察就是借助各种工具，比如放大镜、显微镜、望远镜等。借助它们可以看清楚微小或者遥远的生物。观察还可以利用照相机、摄像机、录音机等，就可以把所看所闻记录下来。观察有时还需要用到很多测量工具，像直尺、卷尺等，看来观察所需的工具还不少。
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科学观察可以有要求的：
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1. 观察前要有明确的目的，也就是为什么要观察。
2. 观察时要全面细致和实事求是并且及时记录下来，这时就可以用到工具了。对于需要时间较长的观察要有耐心和计划。科学家在野外观察野生动物时有时需要几天甚至几个月的时间才能观察到动物的行为。
3. 观察时还要积极思考，多问几个为什么等。
4. 观察结束还要与别人交流看法进行探讨。
总结一下，这个视频说了生物的特征和观察法，主要说了生物能生长和繁殖。生物都有遗传和变异的特性，绝大多数生物由细胞构成。这三个特性观察法是一种科学探究的基本方法，它分为直接观察和间接观察。科学观察的要求是这样的：观察前要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来(对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心)。观察结束要与别人交流看法进行讨论。
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