小学数学中的干扰信息题型，孩子们为什么总是容易做错？
什么是干扰信息题型，顾名思义就是数学题中出现了干扰信息，也就是有了多余的无关解题的数字条件，而孩子们的思维逻辑里就会认为所有的数字都是有用的，因此解题思路就容易受到干扰，困在这些无效数字里，最终做错题。http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20241128/1732780270252_0.jpg
这是小学二年级上册的数学题，出现了“4个文具盒”这样的干扰信息，4为无效数字，但孩子们就已经受到干扰，选错了答案。
干扰信息题型一直都存在，一年级的数学题目里就已经出现了。经常作为附加题的方式出现在试卷里，因此并没有引起老师和家长们的注意。
干扰信息题型，在初中和高中数学里尤为常见，它代表着一种思维训练，如何在众多条件里精准找出有用数字条件进行正确解答，这在日常生活中具有较强的实用性，因为人们在日常生活中也经常被很多无关紧要的无效信息干扰从而无法快速作出正确判断。
因此，从小就让孩子做干扰信息题型的数学题就很有必要，在如今信息多到爆表的社会里，一个人的抗干扰能力也是非常重要的。
http://kuailexuexi.net/data/attachment/forum/20241128/1732780270252_1.jpg
低龄小朋友本身就容易分心，很难保持专注力去做一件事，加上目前的数学课堂上所有出现的常见数学题型给了孩子们一种强大的思维定势，那就是题目里所有数字都是有用的，因此孩子们很容易被无效数字条件干扰，从而无法正确解答，很容易被误导做错。
很高兴看到二年级上册数学试卷里有这种干扰信息题型，这才是老师喜闻乐见的题目，这才是真正的有趣数学，也能够真正提升孩子的思维逻辑水平。不要觉得这种干扰信息题型是附加题，如今的中考和高考数学试卷难度非常大，已经不再区分奥数题和常规题，奥数题就是常规题，孩子们一定要有这样的思想准备。
数学只会越来越难，要把附加题当成主食，而不是可吃可不吃的饭后甜品，因为中考和高考的数学试卷很有可能全部是由各种各样的高难度附加题组成的，根本就没有任何一道常规题。
页:
[1]