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复习素材 初中物理各种题型解题技巧总结大全〔纯干货〕 一、 选择题] 1、 物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一 定的多样性、 迷惑性。选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、推断与推 理、分析与比拟、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌 握知识和运用知识能力的常用方法。 2、选择题的题型-般有 概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电 路故障类、电路动态变化、估值类等 X 概念辨析:所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所 给的条件和提出的问题，区分正误从而推断猎取正确结果的解题方 法。 k 解答这类题主要对物理概念要精确记忆和正确理解，对相关的不同 概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。 k规律理解:主要考查对物理过程中物理规律的区分能力。 k 解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的推断与分析，然 后找准其对应的物理规律再利用物理规律对选项的内容逐- -进行分 析，最后做出选择。 X 联系实际 :这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应 用。 k 解答的关键是对生产、 生活或事例的分析，要能透过现象看本质， 在剖析事例或现象的过程中，找到与物理原理的联系，进而做出解 答。X求比值类(比例法、数据代人法) (1)比例法:利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。 k 用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐。对物理量 的单位也没有统-的要求，只要相比复习素材复习素材 的同一物理量的单位相同就可以了。运用这种方法既能通过计算定量 得出结果，也能经过分析定性比拟大小。 X运用比例法的一般步骤是 1、 了解题意，选择相应的物理公式。 2、依据题目描述的物理现象找出保持不变或者相等的物理量。 3、用“不变的(或相等)的量“为纽带，将公式联立成比例式。 (2)数据代入法:依据题目给定的数据，给未知的某个物理量假定 -个恰 当的值代入题中，然后进行计算 X 图像分析:在物理学中，常采纳数学中的函数图像，将物理量之间的 关系表示出来。因此图像实际上反 映了物理过程(如熔化图线等)和物理量的关系 (如电阻的伏安特性曲线 等)。运用图像知识来解物理真题的方法，叫 ~图像法。 X运用此方法时应做到 : (1)识别或认定图像横坐标和纵坐标所表示的物理量，弄清情景所描述 的物理过程及其有关的因素和操纵条件 ; (2)分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义 : (3)依据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述 或做出正确推断。
X 电路故障(排解法) :排解法就是依据题中给出的条件，利用有关物理 概念、物理原理、 物理单位、各种仪器的作用和用法等，对各备选的 答案进行分析，将和题意相违背的，或和已知条件无关的答案逐一- 排解，缩小选择范围最后选择正确的答案。 电路动态变化:由于滑动变阻器滑片移动或电路中开关状态不同而使电 路中的电流发生改变，这样的电路称之为动态电路 (是近几年中考必来 题)。 主要中考命题角度: (1)分析电路中由滑动变阻器弓 |起的电表示数和灯泡亮度变化 ; (2)联系生活实际，如风力计、油量表、压力计等，确定电路的动态变 化; (3)针对动态变化，计算相关物理量。复习素材复习素材 分析思路 : X估测类依据一般经验或自然现象粗略估测-些物理量。例如 :长度、 质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流电压等 X (1) 解答时应了解一些常用的物理数据 家庭照明电压值220 、 每层楼高3m 左右、 -一个鸡蛋的质量约 50g、 成人身高约1.60~1.80m人体的密度 约为1.0X10kg/m 、人的心跳约1 秒70~ -80 次、平安电压不高于 36 伏、人正常步行的速度1.4m/s自行 车-般行驶速度约5m/s 、--张报纸平铺在桌面产生的压强约0.5Pa 等。
: (2) 记住一些重要的物理常数 : 光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的 比热容等。 二、頃空题 ] 1、填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的推断能 力和精确的计算能力。 2、一般有这几种类型 : k 直接记忆型镇空 (概念、规律、常数、单位等 ) 分析型填空 (依据实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图 形、函敞图像的分析等 ) k计算型镇空 (实际是计算题，需要填的只是计算的答案。注意答案要 按题目要求填写 ) 3、 解答填空题应注意 : X对概念性和规律性的问题答复要求用词简练到位，要用科学、标准 的物理术语表述。 X对计算性的问题答复要精确，包含数字的位数、单位、正负号等， 比照例性的计算千万不要前后颠倒。 三、作图题 1、主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。主要考察方 面:力学、光学、电与磁的方面复习素材复习素材 2、一般类型有 :么力的示意图 B、杠杆的力和力臂C、 滑轮组的装配D、 反射与折射光路图 E、利用平面镜成像规律作图 F、依据光路填光学元件 G、电路和电路图H、有关电与磁等I、 物理图像 X 力学作图题一般是作力的示意图或杠杆示意图，以及滑轮组的装配 这种街即题应当注意首先弄清题的具体要求 X假设作力，要明确是物体受到的力(具体哪个力 )还是对别的物体施 加的力，要画准力的三要素(大小、方向、作用点 ) ， ①力的作用点必须画在受力的物体上。
②力臂一定得过支点。③杠杆 所受力的作用点一-定要画在杠杆上 X 光学作图 ①要结合成像规律(小孔成像、反射或折射规律)作图②要辨明光的传 播方向 (光是从哪儿射向哪儿的 ③注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。 作图时要注意 : (1)用铅笔、直尺作图，力求做到标准、精确。如:同-图中不同大小力 的长短应区分 :电路图中导线要 横平竖直等。 (2)分清虚线与实线，保存作图痕迹(辅助线 )。如:力臂和磁感线可画虚 线，也可画实线 ;力与光线一 定画带箭头的实线 ;辅助线 (包含法线 )画虚线;虛像定画虛线。 (3)依据要求，既不要多画，更不要少画。 四、 简答题 1、简答题一般的问题是 (1)解释现象。如 :解释惯性现象、物态变化现象等; (2)正误辨析，阐述原因。如辨析小明和小华关于力和运动关系的对话 是否正确等 ; (3)表达工作原理。如 :说明电磁继电器、油量表的工作原理 2、解题要求结论明确、理由充分、答案简练。复习素材复习素材 X如何做到简洁而精确。 (1)要认真读题。明确题目所涉及的物理现象和过程，弄清题目中提供 的条件和要求得到的结论。 2)要找准关系。
明确题目所提供的条件和结论之间的物理关系，明确 答题的方向，做到问什么就答什么。 (3)找准原理与规律。要寻觅到题目中的关键词及与之相关的物理原理 和规律，然后组识好言语把这些词镶嵌到答案中。 (4)找准关键词。言语一 定要标准、精确、要尽量用物理的书面言 语。必要时可以采纳实验、数学、图表等方法，把自己的方案讲清 楚。应注意，要依据物理知识解答问题，不要凭借想当然和应用生活 上的言语来替代物理的言语。“关键词“一 般是物理术语。 五、实验与探究题] 1、教材中的实验主要有以下四种 : (1)实验仪器和测量 I具的使用: (2)学生的探究性实验和测量性实验 ; (3)教师的演示实验: (4)依据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。 2、对于不同实验要掌握其不同的要点。 X实验仪器和测量工具的使用。 测量工具使用的共同点是 :要求正确〞“调、放、看、读、记〞 (测量工 具中只有刻度尺的测量中需用估读 ) X 演示实验:弄清实验的设计、实验对象、实验的现象和相应的结论及 实验的注意点。要做到会看图说话 X 对学生的探究性分组实验要求掌握①实验的目的②实验原理③实验 器材③实验步骤⑤实验现象⑥设计实验表格⑦归纳实验结论⑧作出必 要的评估等。
3、自主性实验设计 X建立正确的“等效替代思想 X可行性(设计步骤要具有可操作性 ) ， X精确性(选取最正确方案，使实验误差最小 )。复习素材复习素材 如:在烧杯中装满水后测其质量(X) ，在量筒中装上液体测质量(X) 六、计算题1 1、现在的计算题的计算量都要求不高。其中主要涉及这几个主要公 式:密度公式 ( ρ=m/V) ; 固体压强公式P=F/S;功的公式(W=Fs) ; 功率 公式 (P= =w/t= =Fv) ;机械效率公式。 ( n=w 有用/总) ; 热量计算公 式:(物体温度变化吸、放热 :Q=cmOt;燃料燃烧放热 :Q=qm);欧姆 定律公式(I=U/R) ; 电功公式 : (W= =UIt) ;电功率公式 : (P=UI=W/t) ; 电热公式 :(Q=I2Rt)，此外可能会用到阿基米德原理，即F 浮 =G 排 =ρ gV 。 2、 解答计算题的一般步骤 (1)细心读题审题 (2)寻觅解题依据 (3)解答和检验 3、 解计算题的一般要求 (1 )要明确已知条件和相对隐含条件，确定主要解题步骤。 (2)分析推断，找到解题的理论依据。
(3)分清各个物理过程、状态及其相互联系。 (4)计算过程应正确、标准。要有必要文字说明、正确写出有关的公 式，正确代入公式中物理量的数字和单位(单位要统 --)、正确答案。 能画图的可以作图辅佐解题。 4、解计算题应注意 : 单位的统 - -性; 物理量的同体性、同时性 ;解题的标准性。 5、 计算题的主要类型 : X 有关密度、压强、机械功、功率和效率的计算 此类真题一般围绕使用任何机械都不能省功“展开，同时考虑实际使用 机械做功时要克服机械自重、摩擦等因素，因此使用任何机械的效率 都小于100%。 X 解题时要注意 D 分清哪些力做功，哪些力不做功 ②什么是有用功，什么是总功复习素材复习素材 ③影响滑轮组机械效率的主要因素(初中物理中一般不考虑拉线质 量)。 ④可依据滑轮组中n=s/h
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