高考生物试题题型分析及解题方法
高考生物试题题型分析及解题方法一.高考生物学科试题特点: 1.重视生物学基础知识的考查,生物学的基本观点、基本概念、基础理论、基本实验操作技巧。 2.命题情景贴近生活,贴近最新科学成就,展示社会热点,不再是单纯地考查学生死记硬背的能力,而是重视考查学生的获取知识能力和分析能力; 3.更加重视对学生生物学科素质和能力的考查,科学态度、意志品质、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力和科学探究的方法; 4.实验考查的地位显著提高,以实验分析和实验设计等研究性学习形式命题的比重加大,体现了新课程改革的思想和理念。 5.生物图、表等资料信息题的考查力度将进一步加大。二.解答生物试题的三个过程: 1.审题:认真读题审题,找出关键字词;(题眼——审题的最关键之处) 2.破题:仔细分析题意,弄清命题意图;(是什么?为什么?怎么样?) 3.答题:全面组织知识,完整规范作答。(清楚、准确、完整、规范。)三.生物试题的类型、解题方法和技巧 (一)、选择题 1.选择题的解题方法:①直选法、②排除法(淘汰法)、③推理法(正推法、倒推法、假设反证法)、④比较和对比法(分组对比法)、⑤图表法(对语言叙述繁琐的题干,将语言转换成为简洁的图表)、⑥计算法、⑧综合解题法(将上述方法综合应用) 2.选择题的类型、解题方法 (1)直接提问类: 例1.鉴别一个真核细胞是动物细胞还是植物细胞应检查它: [ ] A.有无叶绿体;B.有无液泡; C.有无中心体; D.有无细胞壁。 【解题方法】:分析、比较和对比法、正确答案D 例2.葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是:[ ] A.丙酮酸; B.乳酸; C.二氧化碳; D.水 【解题方法】:分析、对比法、正确答案D (2)不完全陈述类: 例3.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的C02条件下。如果将环境中C02含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是 ( ) A.上升,下降,上升B.下降,上升,下降C.下降,上升,上升
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