admin 发表于 2024-12-16 04:54:33

初中化学教材实验专题复习:电解水实验

初中化学教材实验专题复习:电解水实验

一、实验原理:水在直流电作用下发生分解反应,生成氢气和氧气。

二、实验装置:

三、实验现象:与电源正极相连的玻璃管内的气体体积小,与电源负极相连的玻璃管内

的气体体积大,体积比大约为

1:2



四、气体的检验:待两只玻璃管收集了一定体积的气体后

、乙玻璃管(正极)

:将带火星的木条靠近气体体积小的玻璃管尖嘴处,带火星的木条

复燃,证明是氧气。

、甲玻璃管(负极)

:用试管在甲玻璃管尖嘴处收集气体,然后用大拇指堵住管口,将

试管口朝下移向酒精灯火焰,松开大拇指点火,气体能燃烧产生淡蓝色火焰(或点燃时有爆

鸣声)

,证明是氢气。

五、实验结论

、正极收集到氧气,负极收集到氢气,氧气体积

氢气体积

=1:2



、水是由氢、氧两种元素组成的。

特别提醒:

、电解水时将电能转化为化学能;

、水通电生成氢气和氧气,属于化学变化;

、由电解水实验得出水的组成应用的是推理法;

、电解水时通常在水中加入少量氢氧化钠(或稀硫酸)是为了增强水的导电性,它们本

身并未参加反应。

六、误差分析:氧气和氢气的气体体积比往往小于

1:2

的原因:

、氧气在水中的溶解性比氢气稍大。

、氧气氧化性很强,有时在电极上就与电极发生了氧化反应。

七、实验拓展:结论的推广及应用

、水是由氢元素和氧元素组成的化合物【依据化学变化过程中元素种类不变

(或质量守

恒定律)

页: [1]
查看完整版本: 初中化学教材实验专题复习:电解水实验