初中历史的知识点总结.docx
初中历史的知识点总结历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。。大家不妨来看看小编推送的初中历史的知识点总结，希望给大家带来帮助！一、祖国境内的的远古居民1、 我国最早的人类——元谋人时间、地点：距今约一百七十万年，云南元谋县。生产：会制造工具，知道用火。2、 北京人：时间、地点：距今约70万—20万年，北京西南周口店的山洞里。生产生活状况：会打造器，会使用天然火，会保存火种。身体特征：保留了猿的某些特征。3、 山顶洞人：时间：生活年代距今约18000年。地点：北京西南周口店龙骨山山顶洞穴里。生产生活状况：会打造石器，己掌握磨光和钻孔技术；会人工取火；进入氏族社会。身体特征：模样和现代人基本相同。二、原始的农耕生活1、 河姆渡居民的原始农耕时间、地点：距今约7000年，浙江余姚河姆渡。工具：使用磨制石器、耒耜。生产：原始农耕，种植水稻。生活：住干栏式房子，挖掘水井。2、 半坡原始居民的生活时间、地点：距今约五六千年，陕西西安半坡村。工具：普遍使用磨制石器、木器、骨器。生产：原始农耕，种植粟，懂得纺线、织布、制衣，制造彩陶。生活：住半地穴式房子，屋内有灶坑，供炊煮和取暖。文化；陶器上出现一些刻画符号，有学者认为这是我国早期文字的雏形。三、华夏之祖1． 炎帝和黄帝的传说：黄帝和炎帝：我国传说中黄河流域著名的联盟首领。蚩尤：我国传说中东方部落的首领。涿鹿之战：黄帝、炎帝部落联合战胜蚩尤部落。华夏族：涿鹿之战后，炎帝、黄帝部落结成联盟，逐渐形成了日后的华夏族。2． “人文始祖”-——黄帝：传说中黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。黄帝妻子嫘祖，教妇女养蚕、缫丝。3． 禅让制：尧 、舜、禹是黄河流域杰出的部落联盟首领。相传，尧、舜、禹采用民主推举方式产生部落联盟首领，这种方法，历史上叫做“禅让”。一、夏、商、西周的兴亡1． 夏朝建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，标志着我国早期国家的产生。政治：相传禹将都城建在阳城。禹死后，启继承父位。从此王位世袭制代替禅让制。建立：约公元前1600年，汤建立商朝。政治：商朝建立后，曾屡次迁都，直到盘庚迁都到殷 ，都城才稳定下来。此后，商的统治区域不断扩大，成为当时世界上的大国。灭亡：商王纣推行暴政。公元前1046年，周国国君武王伐纣，商朝灭亡。
3． 西周建立：公元前1046年,周武王与商纣在牧野野大战，商军倒戈，商亡 。周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”。分封制：①目的：巩固统治。②内容：周天子把土地和人民分给亲属，功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。③作用：西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强国。灭亡：西周后期政局混乱，发生“国人动乱“。公元前711年西周灭亡。二．春秋战国的纷争1．东周的建立及其历史分期公元前771年， 攻破镐京，西周灭亡，公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2．春秋争霸著名霸主，齐桓公、普文公，楚庄王等。齐桓公称霸；普楚争霸。影响：给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸候国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。3、战国七雄战国初年，三家分晋，田氏代齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立局面。著名战役有：桂陵之战、马陵之战。战国末期，秦国强大起来。公元前260年，秦赵长平大战，赵军大败，为秦来六国、统一全国奠定了基础。三、社会之变革1． 生产工具和生产技术变革铁农具：春秋时期开始出现，战国时得到推广。
牛耕：至迟春秋末年己使用，战国时得到进一步推广。牛耕是农业发展史上的一次革命。水利：秦蜀郡太守李冰兴修都江堰，使成都平原获得“天府之国”的美称。2． 政治大变革-——各国变法运动目的：确立封建统治，发展封建经济。典型变法——商鞅变法。时间：公元前356年开始。内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，废除没有军功的旧贵族特权；建立县制，由国君直接派官吏管理。影响：使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定了基础。结果：封建制度逐步确立，我国封建社会形成。四、中华文化的勃兴1． 文字的演变我国有文字可考的历史从商朝开始。商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它是一种比较成熟的文字。商周的青铜器上铸刻的文字叫做“金文”，也称“铭文”。2． 青铜制造业——青铜制造业是我国夏、商、周奴隶制文明的典型代表。出现：原始社会末期。盛行：商朝、西周。代表作：司母戊鼎。3． 活跃的学术思想大思想家、大教育家孔子，孔子，著名的思想家，儒学学派的创始人。提出“仁”的学说，主张“爱人”。又是个大教育家，创办私学，广收门徒；“因材施教”。言论记载在《论语》一书中。百家争鸣：①墨家创始人墨子，主张“兼爱”、“非攻”。
②儒家代表人物孟子提出“春秋无义战”，主张“仁政”治国。③道家代表人物庄子主张“无为而治”。④法家代表人物韩非子主张改革、法治及建立君主专制中央集权的封建国家。⑤兵家鼻祖孙武著《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。一、秦的统一1． 秦灭六国，建立统一国家统一六国：从公元前230年到公元前221年，秦王赢政陆续灭掉了六国，建立了我国历史上第一个统一的、中央集权的、多民族的封建国家——秦朝。统一的意义：秦的统一，顺应了历史潮流，符合广大人民的愿望，对历史发展起了促进作用。2． 秦巩固统一的措施目的：为了巩固统一，加强统治。措施：①政治上：专制主义中央集权的建立。规定最高统治者称皇帝，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，地方上推行郡县制。②经济上：统一货币、度量衡。③文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字，“焚书坑儒”，加强思想控制。④军事上：反击匈奴，修筑长城。意义：秦朝首创的一整套封建专制主义的中央集权制度，对后世产生了深远影响。3． 秦末农民战争秦的暴政：①徭役繁重：修阿房宫、骊山墓等。②赋税沉重：农民上交收获物的2/3给国家。③刑法残酷。④秦二世残暴统治。陈胜、吴广起义：公元前209年在大泽乡，是中国历史上第一次大规模的农民战争。
农民起义推翻秦朝：陈胜、吴广起义失败，项羽、刘邦领导农民起义军反秦；公元前207年，巨鹿之战，项羽灭秦主力，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称“西汉”。二、汉武帝的大一统1． 文景之治：长期的战争导致经济萧条，经济者吸取秦亡的教训，西汉文帝和景帝统治时期，轻徭薄赋，提倡节俭，社会比较安定，经济发展。历史上称这一时期为“文景之治”。2． 汉武帝的大一统：背景：经济繁荣，国力强盛。措施：政治上重视人才，削弱王国势力，加强中央集权；思想上“罢黜百家，独尊儒术”；文化上推行儒学教育，创办大学。结果：西汉王朝在政治、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。3． 东汉建立：公元25年，刘秀称帝，定都洛阳。三、匈奴的兴起及与汉朝的和战1． 冒顿统一蒙古草原：秦汉之际，冒顿单于第一次统一蒙古草原。2． 汉朝与匈奴的战争：条件：西汉王朝经过六十多年的休养生息，经济繁荣，国力强盛；骑兵强大；夺取河套和河西走廊地区。时间：公元前119年。经过：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病各率军数十万人。影响：使西汉北部边郡得到安定，有利于中原农业文明的发展。3． 昭君出塞 ：呼韩邪单于向汉称臣，同汉订立和好盟约，请求和亲。
汉元帝把王昭君嫁给呼韩邪单于。昭君出塞和亲为汉匈两族的友好相处和文化交流做出了重要贡献。四、汉通西域和丝绸之路1． 张骞出使西域：西域：两汉时把现今甘肃玉门关和阳关和阳关以西，即今新疆地区和更远的地方，称为西域。张骞出使西域：为了联络大月氏，共同夹击匈奴。公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域，汉朝和西域的交往从此日趋频繁。设置西域都护：公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务。人此新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国领干神圣不可分割的一部分。2． 丝绸之路：陆上丝绸之路：汉朝的丝和丝织品，从长安出发经过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲。海上丝绸之路：汉武帝以后，西汉商人经常出海贸易，开辟了著名的海上丝绸之路。影响：沟通了中西交通要道，促进了东西方文明的交融。3． 班超出使西域：73年，东汉政府派班超出使西域，帮助西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役，进一步加强了西域和内地的联系。五、秦汉文化1． 纸的发明：发明：西汉早期己有用麻做的纸。改进：东汉蔡伦改进造纸术，纸得以普遍使用。影响：造纸术从我国传向世界，是我国人民对世界文化的巨大贡献。2． 数学：《九章算术》，总结了春秋战国以来的数学成就，在当时具有世界先进水平。
3． 医学：华佗：擅长外外科手术，创制“麻沸散”，编创医学体操“五禽戏”张促景：写成《伤寒杂病论》，全面阐述中医理论和治病原则，被尊为“医圣”。4． 天文：东汉张衡发明的地动仪，是世界公认的最早的地震仪器。5． 宗教佛教的传人：①产生地：古印度。②传人时间：西汉未年。③影响：受到统治者的欢迎和扶植，对中国文化发展产生深远影响。道教的兴起：①形成过程：兴起于东汉民间，以老子为教主。②思想来源：战国时期的道家学说和神仙方术。③基本主张：主张修身养性、炼制丹药、得道成仙。④特点：道教是我国土生土长的宗教，对我国文化有深远影响。6、史学：司马迁所著《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉帝时期的史事。是我国第一部纪传通史，是一部不朽的文学和史学名著。7、雕塑艺术：秦兵马俑——形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气垫，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。一、三国鼎立1.官渡之战：发生于200年，是曹操和袁绍两个军阀之间为控制北方地区而进的重要战役。曹操以少胜多，打败袁绍，为统一北方奠定基础。2．赤壁之战：发生于208年，是三国鼎立局面形成的关键。孙刘联军以少胜多，大账曹军，使曹、刘、孙三方的力量对比发生了新的变化。
3三国鼎立局面的形成：220年，曹操的儿子曹丕在洛阳废汉献帝，自称皇帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉；222年，孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立局面形成了。二、江南地区经济的发展1．原因及条件：江南地区自然条件优越。南方战乱较少，为南方经济发展提供了较为稳定的环境。北方人口大量南迁，为南方经济的发展带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。南北方劳动人民的共同开发。2．深远影响：江南经济的发展，为以后经济重心的南移奠定了基础。三、北方民族大融合1．北方少数民族的内迁：东汉末年以来，北方少数发族匈奴、鲜卑、羯、氏、羌内迁中原，民族融合进一步加强。2．孝文帝迁都洛阳：原因：北魏定都平城，不利于对中原地区的统治和学习汉族先进的文化。时间：949年，由平城迁到洛阳。作用：洛阳获得发展和繁荣，为孝文帝进一步实行改革创造了条件。3．孝文帝改革：措施：使用汉语，穿汉族，改汉姓，与汉族通婚。作用：加速北方各民族的封建化过程，促进北方民族大融合。四。、魏晋南北朝时期的文化1．科学枝术：祖冲之：世界上第一个把圆周率推算到小数点后第七位。贾思勰：《齐民要求》，我国现存第一部完整的农学著作。
郦道元：《水经注》综合性地理学专著。思想文化：书法：东晋王羲之，书圣，《兰亭序》。绘画：东晋顾恺之，《女史箴图》、《洛神赋图》。石窟艺术：大同云冈石窟、洛阳龙门石窟。一、繁荣一时的隋朝1．隋的统一：581年，杨坚建立隋朝。589年，隋灭陈，统一南北。2．大运河的开通：目的：为了加强南北交通，巩固随朝对全国的统治。时间：605年开始。情况：以洛阳为中心，北达涿郡，南到余杭。作用：大大促进了我国南北经济交流。二、贞观之治1．唐朝建立：618年，李渊起兵反隋，进入长安，建立唐朝。2．贞观之治：原因：吸取隋亡教训，发展生产，减轻赋税徭役；注意节俭，任用贤才，虚心纳谏，表现：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。3．女皇武则天：我国历史上唯一的女皇帝。在位期间，继续实行唐太宗发展农业生产选拔贤才的政策，其统治被誉为“治宏贞观”。在她统治时期，唐朝社会经济进一步发展繁荣，国力不断增强，人口明显增加，史称“贞观遗风”。三、开元盛世唐玄宗任用姚崇等人，“励精图治”，重视地方吏治，注意“戒奢从简”，使开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。四、社会经济繁荣1． 农业：生产力工具的改进和创制——曲辕犁和筒车。
2． 手工业：丝织品花色品种多，陶瓷业中的唐三彩是世界艺术的珍品。3． 商业：唐朝商业繁荣，唐都长安，是一座国际性的大都市。五、科举制的创立1． 产生：隋文帝开始用分科考试的方法来选拨官员，隋炀帝时正式设置进士科。2． 完善：唐太宗扩充了国学的规模。武则天时期开设了武举和殿试。唐玄宗时期诗赋成为进士科主要的考试内容。3． 影响：改善了用其所长制度，使得有学识的读书人有机会进入各级政府任职，促进了教育事业和文学艺术的发展。六、“和同为一家”唐蕃关系：吐蕃人是藏族的祖先。7世纪前期，赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。文成公主人藏和亲，密切了唐蕃经济文化交流，增强了汉藏两族的友好关系。七、对外友好交往1． 遣唐使与鉴真东渡遣唐使：贞观时始，日本来中国的遣唐使有十多批。唐对日本的影响：以唐制为模式进行政治改革。参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，传播唐朝文化。2． 玄西游：贞观初年，玄从长安出发前往天竺，为传播佛教文化做出了重大贡献。八、辉煌的隋唐文化1．科学技术：建筑——赵州桥：隋朝李春设计并主持建造，是世界上现存最古老的一座石拱桥。雕版印刷术：隋唐时期发明，唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存量早的标有确
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