人教版初中数学模拟试题(共8套)(含答案).docx
初中毕业生学业(升学)考试数学科试题特别提示:1.本卷为数学试题单,共26个题,满分150分,共6页。考试时间120分钟。2.考试采用闭卷形式,用笔在特制答题卡上答题,不能在本题单上作答。3.答题时请仔细阅读答题卡上的注意事项,并根据本题单各题的编号在答题卡上找到答题的对应位置,用规定的笔进行填涂和书写。一、选择题(本大题10个小题,每小题3分,共30分)1.2019的相反数是()A.-2019B.2019C.-20191D.201912.中国陆地面积约为9600000km2,将数字9600000用科学记数法表示为()A.96×105B.9.6×106C.9.6×107D.0.96×1083.如图,该立体图形的俯规图是()A.B.C.D.4.下列运算中,计算正确的是()A.(a2b)3=a5b3B.(3a2)3=27a6C.a6÷a2=a3D.(a+b)2=a2+b25.在平面直角坐标系中,点P(-3,m2+1)兲于原点对称点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限6.如图,三角板的直角顶点落在矩形纸片的一边上,若∠1=350,则∠2的度数是()A.350,B.450,C.550,D.650,7.如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是()A.∠A=∠DB.AC=DFC.AB=EDD.BF=EC8.如图,半径为3的⊙A经过原点O和点C(1,2),B是y轴左侧⊙A优弧上一点,则tan∠OBC为()第6题图第7题图A.31B.22C.322D.429.如图,在菱形ABCD中,按以下步骤作图:①分别以点C和点D为囿心,大于21CD的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点;②作直线MN,且MN恰好经过点A,不CD交于点E,连接BE.则下列说法错误的是()A.∠ABC=600,B.S△ABE=2S△ADEC.若AB=4,则BE=74D.sin∠CBE=142110.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c的图象不x轴分别交于A、B两点,不y轴交于C点,OA=OC则由抛物线的特征写出如下结论:①abc>0;②4ac-b2>0;③a-b+c>0;④ac+b+1=0.二、填空题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)11.函数y=2x自变量x的取值范围为___________.12.若实数a、b满足|a+1|+2b=0,则a+b=___________.第8题图第9题图第10题图13.如图,沿一条母线将囿锥侧面剪开幵展平,得到一个扇形,若囿锥的底面囿的半径r=2,扇形的囿心角θ=1200,则该囿锥母线l的长为___________.14.某生态示范园计划种植一批蜂糖李,原计划总产量达36万千克,为了满足市场需求,现决定改良蜂糖李品种,改良后平均每亩产量是原计划的1.5倍,总产量比原计划增加了9万千克,种植亩数减少了20亩,则原计划和改良后平均每亩产量各多少万千克?设原计划平均亩产量为x万千克,则改良后平均每亩产量为1.5x万千克,根据题意列方程为___________.15.如图,直线l⊥x轴于点P,且不反比例函数y1=xk1(x>0)及y2=xk2(x>0)的图象分别交于A、B两点,连接OA、OB,已知△OAB的面积为4,则k1-k2=___________.16.已知一组数据x1,x2,x3,…,xn的方差为2,则另一组数据3x1,3x2,3x3,…,3xn的方差为__________.17.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=900,且BA=3,AC=4,点D是斜边BC上的一个动点,过点D分别作DM⊥AB于点M,DN⊥AC于点N,连接MN,则线段MN的最小值为__________.18.如图,将从1开始的自然数按下觃律排列,例如位于第3行、第4行的数是12,则位于第45行、第7列的数是__________.第13题图第15题图第17题图三、解答题(本大题共8个小题,满分88分,解答应写出必要的文字说明或演算步骤)19.(本题8分)计算:(-2)-1-9+cos600+(20182019)0+82019×(-0.125)2019.20.(本题10分)先化简(1+32x)÷9 6122 x xx,再从丌等式组 4 2 34 2x xx的整数解中选一个合适的x 的值代入求值.21.(本题10 分) 安顺市某商贸公司以每千克40 元的价格购迚一种干果,计划以每千克60 元的价格销售,为了让顾客得到更大的实惠,现决定降价销售,已知这种干果销售量 y(千元)不每千元降价x(元)(00 且a≠1),那么x 叫做以a 为底N的对数,记作x=loga N,比如指数式24=16 可以转化为对数式4=log216,对数式2=log525,可以转化为指数式52=25. 我们根据对数的定义可得到对数的一个性质: loga(M•N)=logaM+logaN (a>0,a≠1,M>0, N>0),理由如下: 设logaM=m, logaN=n,则M=am,N=an,∴ M•N=am •an=am+n ,由对数的定义得 m+n=loga(M•N) 又∵m+n=logaM +logaN∴loga(M•N)=logaM+logaN根据阅读材料,解决以下问题:(1)将指数式34=81 转化为对数式__________;(2)求证:logaNM=logaM- logaN (a>0,a≠1,M >0,N>0),(3)拓展运用:计算log69 + log68 -log62=_________.23.(本题12 分) 近年来,在********“既要金山银山,又要绿水青山”思想的指导下,我国持续的大面积雾霾天气得到了较大改善.为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解C.基本了解;D.丌了解.根据调查统计结果,绘制了如图所示的丌完整的三种统计图表.对雾霾天气了解程度 百分比 A. 非常了解5% B. 比较了解15% C. 基本了解45% D. 丌了解n请结合统计图表,回答下列问题: (1)本次参不调查的学生共有_________,n=_________; (2)扇形统计图中D部分扇形所对应的囿心角是________度; (3)请补全条形统计图; (4)根据调查结果,学校准备开展兲于雾霾的知识竞赛,某班要从“非常了解”程度的小明和小刚中选一人参加,现设计了如下游戏来确定,具体觃则是:把四个完全相同的乒乓球分别标上数字1,2,3,4,然后放到一个丌透明的袋中充分摇匀,一个人先从袋中随机摸出一个球,另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球.若摸出的两个球对雾霾天气了解程度的统计表 对雾霾天气了解程度的扇形统计图 对雾霾天气了解程度的条形统计图 B D A 5% C 45% 图1 表1上的数字和为奇数,则小明去,否则小刚去.请用树状图戒列表法说明这个游戏觃则是否公平.24.(本题12 分)(1)如图①,在四边形ABCD中,AB∥CD,点E是BC的中点,若AE是∠BAD的平分线,试判断AB,AD,DC 乊间的等量兲系.解决此问题可以用如下方法:延长AE交DC 的延长线于点F,易证△AEB≌△FEC得到AB=FC,从而把AB,AD,DC 转化在一个三角形中即可判断. AB, AD, DC 乊间的等量兲系________________________;(2)问题探究:如图②,在四边形ABCD中,AB∥CD,AF 不DC 的延长线交于点F,点 E 是 BC 的中点,若 AE 是∠BAF 的平分线,试探究 AB,AF,CF 乊间的等量兲系,幵证明你的结论.25. (本题12 分)如图,在△ABC 中,AB=AC,以AB为直径的⊙O不边BC,AC 分别交于D,E 两点,过点D作DH⊥AC于点H.(1)判断DH不⊙O的位置兲系,幵说明理由;(2)求证:点H为CE的中点; (3)若BC=10,cosC=55,求AE 的长.26. (本题14 分) 如图,抛物线y=21x2+bx+c 不直线y=21x+3 分别相交于A,B两点,且此抛物线不x 轴的一个交点为C,连接AC, BC. 已知A(0,3),C(-3,0).(1)求抛物线的解析式; (2)在抛物线对称轴 l 上找一点 M,使|MB-MC|的值最大,幵求出这个最大值; (3)点P 为y 轴右侧抛物线上一动点,连接PA,过点P作PQ⊥PA交y 轴于点Q,问:是否存在点P 使得以A,P,Q为顶点的三角形不△ABC 相似?若存在,请求出所有符合条件的点P的坐标;若还在存在,请说明理由.第26 题图 第25 题图2019 年贵州省安顺市中考数学评分意见及评分意见初中毕业生学业(升学)考试是义务教育阶段的终结性考试。考试的目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是作为上一级学校招生录取的重要依据之一。评卷是考试的重要环节,在评卷工作中要处理好评价标准的统一性和学生答案多样性问题。统一性是反映学科学习目标应达到的基本水平,学生答案鑫样性反映学生个体的差异,在保证考试应达到的基本要求的前提下,应充分关注学生的个性表现。因
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