(完整版)人教版小学数学“数与代数”教材梳理
人教版小学数学“数与代数”教材梳理册数 数的认识 数的运算 常见的量（第二阶段式与方程） 探索规律 一上 数一数；比一比； 1～5 的认识； 6～10 的认识； 11～20 各数的认识1～5 的加减法；（分与合） 6～10 的加减法； 20 以内进位加法； 20 以内连加、连减、加减混合 认识钟表（整时） 按规律填数 一下 100 以内数的认识 20 以内退位减法； 100 以内加法和减法（整十数加减整十两位数加减一位数【进位、退位】） 在现实情景中认识人民币（元、角、分之间关系）；找规律（图形与数字中的简单规律） 二上 100 以内的加法和减法（两位数加两位数；两位数减两位数【进位、退位】；连加、连减和加减混和；加减法估算）； 表内乘法（乘法的初步认识、2-6 的乘法口诀）； 表内乘法（7、8、9 的乘法法口） 认识钟表（半时）几时几分） 简单地排列与组合 二下 万以内数的认识表内除法（除法的初步认识、用 2-6 的乘法口诀求商）； 表内除法（用 7、8、9 的乘法口诀求商）； 混合运算（有小括号的两步加减、乘加乘减） 有余数的除法（ （除法竖式格式)重量单位（克与千克）； 有多重 克和千克 （1 1 千克0 =1000 克） ） 找规律（探索图形与数的稍复杂排列规律） 三上 倍的认识 分数的初步认识万以内的加法和减法（一） 万以内的加法和减法（二）(验算)； 多位数乘一位数（口算乘法、笔算乘法）； 分数的简单计算 有多重时、分、秒；集合、等量代换 稍复杂的排列与组合问题（搭配问题） 三下 小数的初步认识 除数是一位数的除法；9（口算除法、笔算除法） 年、月、日； 24 时记时法； 搭配
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