初中化学制取氧气的三种实验（考点）
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初中化学制取氧气的三种方法如下：
1. 加热高锰酸钾制取氧气：
- 实验装置：固固加热型。需要铁架台、酒精灯、试管、棉花、导管、水槽、集气瓶等仪器。试管口要略向下倾斜，防止加热时产生的冷凝水倒流使试管炸裂；试管口应塞一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
- 收集方法：因为氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集；氧气的密度比空气大，也可以用向上排空气法收集。
- 优点：不需要添加催化剂，反应相对较简单，且高锰酸钾是一种常见的化学试剂，容易获取。
- 缺点：需要加热，消耗能源，并且加热过程中需要注意安全，防止烫伤等意外发生。
2. 加热氯酸钾制取氧气：
- 实验装置：与加热高锰酸钾的装置类似，也是固固加热型。
- 收集方法：同样可以用排水法或向上排空气法收集。
- 优点：氯酸钾分解产生的氧气量相对较多，反应速率也比较适中。
- 缺点：需要使用催化剂二氧化锰来加快反应速率，并且反应需要加热。
3. 分解过氧化氢溶液制取氧气：
- 实验装置：固液不加热型。使用锥形瓶或试管作为反应容器，通过长颈漏斗或分液漏斗加入过氧化氢溶液，二氧化锰作为催化剂放在反应容器中。
- 收集方法：可采用排水法或向上排空气法收集。
- 优点：反应在常温下进行，不需要加热，操作简单且安全，节约能源；反应后的产物只有水和氧气，对环境无污染。
- 缺点：过氧化氢溶液的浓度较低，导致反应速率相对较慢，制取氧气的效率不高。需要使用催化剂来加快反应速率，且催化剂的回收和再利用相对较麻烦。
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