“新高一”一定要看，为什么初中语文好，高中就不行了？
暑假又快要到了结束的时候了，孩子们都开始收心了，准备新的学期学习了，这里呢，我想和考上高中的孩子，说说我这些年的一些经验，希望可以帮助到同学们；这些年，有很多高中的同学和家长，找我咨询过很多问题，当然都是在语文和历史方面，理科没有人问我的；
在这些家长和同学的问题中，给我最大的一个感受就是，很多孩子在考上高中后，在语文学习方面，开始还是可以的，但到了高二，就开始明显感觉到了不适应，而不知道为什么，是怎么回事；
再有就是，一些孩子在初中的时候，语文本来是很好的，但高中开始还可以，越是往后越是问题多多；
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正因为如此，我想对今年的“新高一”的同学说，这篇公众号的内容，对于你来说，是非常重要的，需要你自己，认真的自我审视一下，看看自己是不是也这样，有则改之无则加勉，我没有别的意思；
以下内容，都是我个人的观点，如果您有什么想法和建议，欢迎您和我联系，谢谢；
高中的语文，确切的说，高考语文的考试内容，以及出题的思想，这些和初中的中考是完全不同的，也正因为如此，所以造成了很多孩子的不适应；
那么，“高考语文和中考语文”有哪些具体的区别呢？下面我就来逐一进行解读和分析；
首先，咱们先说说中考语文，很多孩子在初中的时候，语文成绩是很好的，这个有两种可能性，一方面是孩子本身就已经知道了语文学习的方法，这样的孩子，到了高中阶段，可能在初期不适应，不过很快就能调整过来；
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另一种孩子是，初中阶段完全就是靠勤奋，真的努力的去背和记，特别是作文，去背很多优秀作文，语文的基础知识，也是都背了，特别是教材里面的文言文和诗词，以及规定的课外书，都是完整的看了，并且都做了记录，也都背了；
这样的孩子，不一定是真的掌握了语文学习的方法，特别是文言文和作文，更多的是靠勤奋来获得的好成绩；
这是由于初中的中考，有一部分是教材里面的知识，另外还有一部分是基础知识，就是什么字词等等，再有就是，中考的作文是叙事文，说白了就是编写一个故事，这样的情况下，孩子背了很多范文，那么，考试的时候，就可以东拼西凑的写，再加上最近几年，写的好的作文很少，自然容易作文得高分；
而文言文方面，其中一篇是教材里面的，另一篇文言文的文体，还是古白话文，难度很低，加上考的题目也简单，所占的分数也相对少，这样一来，文言文方面就是丢分，也不明显了；
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但是，这里并不能真的检查出孩子的“文言文”的阅读能力；
而古诗词就更都是教材里面的，只要勤奋的背了，肯定不丢分；而课外阅读书籍，也是一样，没有什么真正的难度，都是简单的死知识，最多有个人物的认知的微写作，对于完整读了课外书的孩子来说，这样的考题内容，是非常容易得分；
最后，再来说说中考的阅读理解，中考的阅读理解文体，以小说和散文为主，所考的题目，也是以文学基础知识为主，同时考一些表达能力，举个例子，这句话是比喻的写作手法，然后再表达出，是什么比喻了什么，在这段里面，突出了什么，起到了什么作用，在全文里面，又起到了什么作用，以及作者这样写，是为了表达什么，等等；
这些考题内容，更多的都是进行概述，而对于真正的作者的思想分析是很少的，同时，对于考生自己的立场和观点，是完全不考的；这样的考题，只要考生掌握了基础的文学知识，以及答题的套路，或者说模板，基本上就不会丢分了；这对于勤奋的孩子，是完全可以靠死记硬背来实现的；
现在，咱们来对比看看高考语文的内容，就可以明显的看到巨大的差异；
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首先，高考的作文是议论文，议论文和叙事文有着本质的区别，不仅仅是写作的难度大，更重要的是，孩子想背范文，都没有的背，毕竟议论文考的是孩子的独立的思想和立场，自己的观点和想法；
这样的作文，对于很多依靠死记硬背的孩子来说，是致命的打击，因为孩子在初中就没有形成写作的发散思维，以及写作思想，更谈不到写作的底层逻辑和本质；而高考议论文，恰恰就是直击这个地方，再想靠背作文来得高分，是完全不可能的了；
其次，高考的文言文和古诗词，完全都是教材以外的，从“经史子集”里面抽选的文章，并且都是先秦两汉的文言文，不仅仅是文章的难度增加了，所考的文言文阅读理解的题目，也变成了思想和立场的考核，这就是说，高考的文言文，完全是考核学生的文言文独立阅读能力和论述分析能力，这些依靠背书、背教材，肯定是不行的；
最后咱们一起看看，高考的阅读理解的题目，从文体上看，高考的阅读理解的文体，完全是论文和社论，这些在中考的时候，虽然有接触，但都是非常简单的社论，并且考的题目也非常简单，基本都是客观选择题，并且还是概述性题目，所考的论文基本都是“总分总”或者“总分”的写作架构，考生完全可以非常简单的就选择正确的答案；
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反观高考的阅读理解，考的完全都是学生的分析能力和论述能力，没有了文学基础知识的内容，完全都是考核学生的论文和社论的理解能力，并且，在表述方面，也是论述性的表述，不再是概述性的表述了，所以，这样的考题，如果学生没有真正的阅读理解能力，特别是论文和社论的阅读理解能力，基本上，这样的考题，很难得分；
通过上面的对比和分析，咱们就可以很清晰的看到，初中语文成绩好的孩子，为什么到了高中就不行了，主要就是因为，初中还能依靠死记硬背，高中真的真的就是能力考核了，没有了死记硬背了；
我这里说的没有死记硬背，指的是，那些死记硬背教材里面的内容，并不是说，不去背诗词等等啊，高考也是要考诗词的，只是分数非常少，才几分；
就写到这里了，如果您的孩子在高中语文和议论文写作上面，遇到了卡点和问题，您可以直接添加我的微信，与我联系，感谢您的信任和支持。
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