2022年高考物理命题趋势权威精准分析.pdf
2022高考物理命题趋势分析（湖北）襄阳市教育科学研新高考改革进程巡览2021年年2018年黑黑黑黑吉吉吉 新吉 新新 新辽辽辽辽蒙蒙蒙蒙冀冀冀冀晋京 津晋晋京京津津宁晋京 津宁宁青宁鲁青青鲁鲁青鲁甘甘甘甘陕陕陕 藏陕 藏藏 藏豫豫豫豫苏苏苏苏皖皖皖皖沪沪沪川鄂沪川川鄂鄂川渝鄂渝渝渝浙浙浙浙赣赣赣湘赣湘湘湘贵贵贵贵闽闽闽闽新高考新新高高考考试点云新高考云云云桂桂桂桂台台台粤台粤粤粤老高考老老高高考考老高考琼琼琼琼新高考改革相关政策回顾 物理高考评价体系——理论基础 物理高考评价体系——理论基础高考评价体系：一核四层四翼教育素质公平教育新时代的高考定位立德树人、服务选拔、一核为什么考引导教学核心价值、学科素养、四层考什么关键能力、必备知识基础性、综合性、应四翼怎么考用性、创新性物理高考评价体系——考试定位高考评价体系高校人才普通高中物选拔要求物理学科考试理课程标准物理学科本质物理学科考试以高考评价体系为指导，依据高校人才选拔要求和普通高中物理课程 标准，在物理学科本质的基础上，确定物理学科考试的总体思路和实施路径，创新性地 实施物理学科考试内容的测量与评价。物理高考评价体系——内容考查的原则以立德树人的“金线”为统领结合高考评价体系和课程标准，物理学科考试内容，应坚持立德树人，以核心价值为统 领，确保内容创新的正确政治方向和价值取向，充分挖掘物理学科的育人资源，增强物理学 科的育人功能，使学生形成探索自然的内在动力，严谨求实和持之以恒的科学态度，以及遵 守道德规范、保护环境并推动可持续发展得责任感。以高考评价体系提出的“政治立场和思想观念、世界观和方法论、道德品质和综合素质” 为基础，结合物理学科的特点，物理学科考试内容的核心价值应主要体现在以下3方面：1.培养爱国主义情怀。2.形成科学的世界观和正确的方法论。3.弘扬科学精神。物理高考评价体系——内容考查的原则以学科素养考查为导向高考评价体系中的学科素养是指进入高等学校的学习者在面对生活实践或学习探索问题情境时，能够在正确的思想价值观念指导下，合理运用科学的思维方法，有效整合学科相关知识，运用学科相关能力，高质量地认识问题、分析问题、解决问题的综合品质。物理学科确立的学科素养是高考评价体系学科素养在物理学科中的具体化。信息获取 理解掌握 知识整合研究探索 操作运用 语言表达科学思维 人文思维 创新思维 高考评价体 系学科素养学习掌握实践探索思维方法 物理学科考物理观念科学探究科学思维科学态度与责任 试学科素养物质观念问题模型建构科学本质运动与相互作用观念证据科学推理科学态度能量观念解释科学论证社会责任交流质疑创新物理高考评价体系——内容考查的原则以关键能力考查为重点物理学科的考试内容坚持关键能力的考查，关键能力的构建依据课程标准。
在 《物理课 程标准》提出的4个学科核心素养中，“物理观念”代表知识的内化，是其他核心素养的基础； “科学思维”和“科学探究”是关键能力；“科学态度与责任”是必备品格。《物理课程标准》明确“科学思维”包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要 素， “科学探究”包括问题、证据、解释、交流等要素，“科学思维”和“科学探究”包含的要 素是构建物理学科考试关键能力的重要基础：将“科学思维”中的科学推理、科学论证合并为 “推理论证能力”；在“模型建构”“质疑创新”的基础上，提出“模型建构能力”和“创新能力”； 将物理学科所要求的实验能力与科学探究整合为“实验探究能力”；“理解能力”主要对应学科 素养中的“物理观念”，强调对于物理概念、规律的深度理解与灵活应用。物理高考评价体系——内容考查的原则以关键能力考查为重点综上所述，物理学科考试提出五种关键能力：理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力、创新能力。五种关键能力既是对 《物理课程标准》中关键能力的具体化，也是对以前物理考试大纲 中提出的物理能力的继承和发展：理解能力、推理论证能力、实验探究能力分别是对以前考试大纲中的理解能力、推理能 力、实验能力的升华，模型建构能力和创新能力则是根据物理教学实际和时代发展要求提出 的新的能力，原考试大纲中提出的分析综合能力和应用数学处理物理问题的能力的相关要求 已经融入新的关键能力表述中。
物理高考评价体系——内容考查的原则以必备知识考查为基础物理学科考试内容的必备知识是指进入高等学校的学习者在面对与物理相关的生活实践 或学习探索问题情境时，高质量地认识问题、分析问题、解决问题所必须具备的知识。它是 由物理学科的基本概念、基本定理与基本定律等组成的基本知识体系。它是从物理学视角解 释自然现象和解决实际问题的基础。必备知识不等同于“基础知识”，而是与高校课程密切关联的内容，是学习高校课程所 “必备”的知识。必备知识是在梳理高校专业学习要求的知识内容、国家课程标准中的内容标准、历年高 考考查的知识内容的基础上，删繁就简、掇菁撷华形成的。根据物理学科内容的特点，必备知识可分为力学、电磁学、热学、光学、原子物理五个 方面。物理高考评价体系——考试内容以“情境”为载体情境是实现“四层”考查内容和“四翼”考查要求的载体，对考查和培养考生的物理学科素 养具有关键作用。情境是运用文字、数据、图表等形式，围绕一定主题加以设置的，为呈现 解题信息、设计问题任务、达成评测目标而提供的载体。物理学科的考查情境分为生活实践 问题情境和学习探索问题情境两大类。一、生活实践问题情境选取贴近考生、贴近生活、贴近时代的真实问题情境进行考查，既能够激发考生学习的 兴趣，又能够较好地考查考生从复杂的情境中抓住主要因素，抽象出物理模型并解决问题的 能力和素养，是落实物理学科素养考查的重要途径。
生活实践问题情境主要包括3个方面的内容：一是与大自然中物理相关的现象，如彩虹、 日食等；二是与生产生活紧密联系的物理问题，如与体育运动相关的情境 （乒乓球、篮球、 滑雪）等。三是科技前沿，如国家重大科技工程 （载人航天与探月工程、大飞机、北斗导航 系统）等。物理高考评价体系——考试内容以“情境”为载体二、学习探索问题情境学习探索问题情境取自于真实的物理科学研究过程、考生实际的探索过程，涵盖学习探 索与科学探究过程中所涉及的问题，是发展科学素养的重要途径。学习探索问题情境主要包括3个方面的内容：一是物理学史问题情境。物理学史具有沟通科学与人文的桥梁作用，是培养和提高考生 科学素养的重要途径。通过考查考生对物理概念和规律的产生和发展过程、物理学家探索发 现物理概念和规律的过程、研究方法等内容的了解，鉴别考生掌握物理概念和规律的程度， 反应考生的科学素养水平。二是课程标准和教材中的典型问题情境，引导考生学习过程中遵循课程标准，回归课堂 教材。三是科学探究的问题情境，考查考生的科学探究能力。物理高考评价体系——分层实施物理学科考试在 “四翼”方面，根据国家需要的人才特征和素质教育的培养目标，高 考评价体系确定了四个方面的考查要求，分别从基础性、综合性、应用性、 创新性对素质教育的目标进行评价。
实际上， “四翼”不仅是考查要求，也 是试题质量指征，从两个维度对考生和考试进行评价。基础性主要考查考生对主干知识和基本理论的掌握程度；综合性是指考 生对必备知识与关键能力、学科素养、核心价值的融会贯通，形成具备内在 逻辑联系的整体网络；应用性是指运用必备知识、关键能力和学科素养解决 实际问题，发挥相关学科的应用价值；创新性是指创造性地运用核心价值、 学科素养、关键能力、必备知识，发现新问题、运用新方法、得出新认识。2021高考命题规律及特点2021年，是深化新时代教育评价改革的破局之年，是 《中国高考评价体系》指导高考命 题改革全面落实之年，也是本轮高考综合改革的深化之年。2020年1月教育部考试中心发布 《中国高考评价体系》，确立了新时代高考内容改革的 基本方向。2020年10月，中共中央、国务院印发 《深化新时代教育评价改革总体方案》，作为指导 深化新时代教育评价改革的纲领性文件，旨在扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、 唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，引导教育回归根本。2021年的高考试题秉承稳中求进总基调，以习近平总书记提出的“五育并举”“六个下功 夫”等指示精神为指导，落实立德树人根本任务，贯彻落实 《中国高考评价体系》，在构建 引导学生德智体美劳全面发展得考试内容体系，突出学生高阶思维能力考查，实现从“考知 识”转向“考能力”，从“解答题目”转向“解决问题”等方面取得了积极成效，在引导和推动创造 性和创新型人才培养上迈出了关键的一步。
2021高考命题规律及特点新一轮高考改革命题改革力求突出对学生核心素养与思维品质的考查，并在高考试题命 制方面下足了功夫——创新试题形式，加强情境设计，注重联系社会生活实际，增加综合性、 开放性、应用性、探究性试题。通观2021年高考试卷，考试命题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，坚持对学生德智体美劳全面发展的引导，全面落 实高考评价体系的高考命题理念。2021年高考命题原则主要表现为：深化基础性，优化情境设计，强化关键能力考查，增 强试题开放性、灵活性，引导减少“死记硬背”和“机械刷题”现象，加强“招—考—教—学”有 机衔接，推进教育评价改革，充分发挥高考的育人功能和积极导向作用，促进高考改革与素 质教育的良性互动。2021高考命题规律及特点贯彻高考评价体系的高考命题理念核心价值金线：围绕立德树人来考查学生的政治立场和思维观念、世界观和方法论以及道德品质。未来高考命题的 主旨将紧扣核心价值中的爱国主义、奋斗精神、四个自信、理想信念、新时代思想、中华优秀传统文化等内容。尤其应该 注意到，重大社会现实问题和关键历史事件，是近年来高考命题中选题和取材的主要方向，引导学生紧密关注重大社会现 实问题和关键历史事件，从而提高学生的政治站位、思想立场与理想信念。
能力素养银线：主要考查学生的学习掌握、实践探索以及思维方法等方面的能力。注重考查学生识别、分析、运用 关键信息的能力，考查学生逻辑推理的能力，考查学生论据辨别和使用的能力，考查学生挖掘和辨识深层、基础性假设的 能力，考查学生发现、分析、解决问题的能力，考查学生清楚表达、清晰思维的能力，考查学生探究、开放、构造和综合 判断的能力，考查学生独立思考和创新的能力等。加大了对学生思维品质的考查力度，包括学生的形象思维能力、抽象思 维能力、归纳概括能力、演绎推理能力、批判性思维能力、辩证思维能力等。将这些核心素养、关键能力以及思维品质贯 彻到高考命题中进行考查，标志着中国高考命题正式进入“无思维，不命题”的新时期。情境载体串联线：通过设计生活实践情境和学习探索情境，将其作为任务创设和基本知识能力运用考查的载体，实 现对学生学科基本理念、原理、技能和思维方法的考查和选拔，着重考查学生运用所学知识、原理和思维发现问题、解决 现实问题的能力。纵观近年来的高考命题，无不显示出典型的“无情境，不成题”的特征。2021高考命题总体上围绕以上三条逻辑主线进行，体现以下五方面特点：第一，落实立德树人的根本任务；第二，深化德智体美劳全面考查；第三，聚焦关键能力考查；第四，加强教考相 衔接；第五，保持高考命题平稳。
2021高考命题规律及特点落实立德树人，贯穿核心价值考查理综各学科贯彻核心价值，金线特征明显，以重大社会现实问题为主题，同时紧密联系 国家社会进步和科技发展等方面的实际情境，反映当代科学技术发展的重要成果，既有效检 测考生的科学能力和素养，又能在潜移默化中引导考生关注科技发展现状，体会科学对社会 进步及科技发展的重要推动作用。2021年高考物理命题，加强理论联系实际，设计与生产实践、体育运动、科技前沿等方 面紧密联系的实际情境，考查考生灵活运用所学物理知识分析解决问题的能力，激发考生学 习物理的兴趣，引导考生注重学以致用，在真实问题的解决中促进物理学科核心素养的达成。2021高考命题规律及特点落实立德树人，贯穿核心价值考查此题以传统游戏“旋转纽扣”为情境，贴近生活实际，考查考生对圆周运动 规律的理解和应用。2021高考命题规律及特点落实立德树人，贯穿核心价值考查此题以执行我国火星探测任务的“天问一号”探测器进入环绕火星椭圆形停 泊轨道为情境，考查考生运用开普勒第三定律等知识解决实际问题的能力，鼓 励考生拓展学科视野，关注国家科技进展，增强民族自信心与自豪感。2021高考命题规律及特点落实立德树人，贯穿核心价值考查此题以医学治疗中常用放射性元素为背景，考查考生对半衰期的理解和应 用。
2021高考命题规律及特点落实立德树人，贯穿核心价值考查此题以2020年诺贝尔物理学奖为情境，呈现出银河系中心附近的恒星多年 的运动轨迹，考查考生从图像中获取运动的周期，以及利用开普勒第三定律、 万有引力定律等知识综合解决实际问题的能力，引导考生关注前沿科技领域。2021高考命题规律及特点落实立德树人，贯穿核心价值考查此题以运动员拍篮球创设情境，考查考生对动能、功、牛顿第二定律、匀 变速直线运动等概念和规律的理解与应用，引导考生增强体育锻炼，渗透健康 第一的理念。2021高考命题规律及特点聚焦学科素养，突出关键能力考查聚焦学科素养，强化关键能力考查，关键在于对学生信息获取与加工、逻辑推理与论证、 科学探究与构造、综合判断与平衡、语言表达与输出以及批判性思维等高阶思维能力的考查， 这是2021年高考命题中最核心的指导理念，无论是全国卷还是地方卷，都得到了充分的体现。“能力素养银线”是高考命题改革的主要方向，是高考考查的重点内容，主要考查学生的 学习掌握、实践探索以及思维方法等方面的高阶能力。1.信息获取与加工能力2021年高考理综物理试题的设计，突出了对信息识别和加工能力的考查，要求学生能够 准确理解试题信息，运用数据表格、变化曲线、结构模型图等信息呈现方式，考查学生从这 些信息中提取和筛选关键数据，进行数据转化，将题干重要信息进行识别和加工并与所学知 识进行匹配和运用，进而分析和解决实际问题的能力。
2021高考命题规律及特点聚焦学科素养，突出关键能力考查此题通过提供无限长通电直导线所产生的磁场的磁感应强度与距离的关系， 要求学生利用所学的叠加原理解决问题，对学生快速获取信息的能力、知识迁 移的能力提出了一定的要求。2021高考命题规律及特点聚焦学科素养，突出关键能力考查此题通过呈现拉力随时间的变化图像及木板加速度随时间的变化图像，要 求学生综合分析2幅图像的特点，建立物块和木板的运动过程，从而提取图像中 的关键信息进行逻辑推理，着重考查学生的信息加工与运用能力。2021高考命题规律及特点聚焦学科素养，突出关键能力考查2.逻辑推理与论证能力逻辑论证是我们从假设 （已知前提）出发，经由准确、充分的证据链 （有效信息）和清 晰、严密的逻辑链 （相关性、关系网），推导出合理结论的思维过程。理科综合逻辑推理和论证能力的考查，主要是要求学生能从一般原理或规律出发，运用 数学演算或逻辑推理得出特殊事实应遵从的规律。2021年高考理综物理试题的设计，通过丰富试题的呈现形式、设置新颖的问题角度等方 式，增强试题的灵活性，考查学生推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力 等，引导学生培养关键能力和学科素养，提高人才选拔质量。2021高考命题规律及特点聚焦学科素养，突出关键能力考查此题设计了质量相等、所用导线的横截面积不同、匝数不同的两线
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