初中物理学科特色
完满版初中物理学科特色
初中物理学科特色
（一）物理新课程的特色
物理新课程是一门让学生学习初步的物理知识与技术，
经历基本的科学研
究过程，经过受科学态度和科学精神的熏陶；
以提升全体学生的科学素质、促
使学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程。
（二）物理新课程知识系统特色
打破学科知识系统框架，从人与自然的关系、从人的认知发展规律出发
组织教材内容，改为让学生充分体验自然科学见解和规律的形成过程，改变
学生在与自然和社会接触中形成的错误的，模糊的或片面的，真切理解科学
见解和规律的含义，形成对自然的正确见解。淡化知识与技术的功能表现，
侧重过程和方法，侧重感神态度与价值观。
物理新课程陪同着教育目标、
教育理念的转变，
教材的功能也随之而
变。其功能改变为：
从负载知识和技术为主要功能转变为促使人的发展为主要
功能，它变得有利于教师进行创立性授课，有利于学生主动研究知识的发生和授
课属性发展
物理学是以观察、实验和逻辑思想相结合的科学，拥有很强的逻辑性、
精确性等特色，运用逻辑推理成立起来的物理知识的逻辑系统，从而渐渐获
取对客观物质世界的基本认识。
物理逻辑结构的成立依靠于物理知识与物理
语言，是学生对已获取的物理对象、
物理现象进行加工办理，
经判断、解析、
推理、归纳等成立而成。
从所用的初中物理教材（人教版）看，初中物理新教材确实拥有以下特
色：重申了学生的研究活动，把科学研究的学习和科学内容的学习放到相同重
要的地位；从学生兴趣、认识规律和研究方便出发，设计教材的结构；开
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